Universitets- og høyskoleloven

Endring

Loven trer i kraft fra den tiden Kongen bestemmer. Samtidig oppheves lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler. Kongen kan sette i kraft de ulike reglene til ulik tid.

Endring

Loven trer i kraft fra den tiden Kongen bestemmer. Samtidig oppheves lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler. Kongen kan sette i kraft de ulike reglene til ulik tid.

Endring

1. I lov 9. juni 2023 nr. 30 om grunnskoleopplæringa og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) gjøres følgende endringer:

Fødselsnummer, D-nummer og informasjon om at ein person har eit godkjenningsvedtak, kan delast automatisk med ein portal for deling av vitnemål og dokumentasjon om oppnådd kompetanse, jf. universitets- og høyskoleloven § 15-1. Vedtak kan berre delast når den registrerte har bestemt det.

Databasen kan dele fødselsnummeret eller D-nummeret til ein person og informasjon om kva for dokumentasjon av kompetansen til personen databasen inneheld automatisk med ein portal for deling av vitnemål og dokumentasjon av kompetanse, jf. universitets- og høyskoleloven § 15-1. Vitnemål og dokumentasjon av kompetanse kan berre delast når den registrerte har bestemt det.

Endring

§ 23-4 tredje ledd skal lyde:

Fødselsnummer, D-nummer og informasjon om at ein person har eit godkjenningsvedtak, kan delast automatisk med ein portal for deling av vitnemål og dokumentasjon om oppnådd kompetanse, jf. universitets- og høyskoleloven § 15-1. Vedtak kan berre delast når den registrerte har bestemt det.

Endring

§ 25-2 fjerde ledd skal lyde:

Databasen kan dele fødselsnummeret eller D-nummeret til ein person og informasjon om kva for dokumentasjon av kompetansen til personen databasen inneheld automatisk med ein portal for deling av vitnemål og dokumentasjon av kompetanse, jf. universitets- og høyskoleloven § 15-1. Vitnemål og dokumentasjon av kompetanse kan berre delast når den registrerte har bestemt det.

Endring

Forskningsinstitusjoner skal sikre at forskningen ved institusjonen skjer i henhold til anerkjente forskningsetiske normer. Institusjonen har ansvaret for:nødvendig opplæring av studenter, doktorgradskandidater og ansatte i anerkjente forskningsetiske normer ogat alle som utfører eller deltar i forskningen, er kjent med anerkjente forskningsetiske normer.

nødvendig opplæring av studenter, doktorgradskandidater og ansatte i anerkjente forskningsetiske normer og

at alle som utfører eller deltar i forskningen, er kjent med anerkjente forskningsetiske normer.

Endring

2. I lov 28. april 2017 nr. 23 om organisering av forskningsetisk arbeid (forskningsetikkloven) skal § 5 andre ledd lyde:

Forskningsinstitusjoner skal sikre at forskningen ved institusjonen skjer i henhold til anerkjente forskningsetiske normer. Institusjonen har ansvaret for:nødvendig opplæring av studenter, doktorgradskandidater og ansatte i anerkjente forskningsetiske normer ogat alle som utfører eller deltar i forskningen, er kjent med anerkjente forskningsetiske normer.

nødvendig opplæring av studenter, doktorgradskandidater og ansatte i anerkjente forskningsetiske normer og

at alle som utfører eller deltar i forskningen, er kjent med anerkjente forskningsetiske normer.

Endring

3. I lov 8. juni 2018 nr. 28 om høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleloven) gjøres følgende endringer:

§ 4 b. NOKUTs myndighet, formål og faglig uavhengige oppgaver

Formålet med virksomheten til Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) etter denne loven er å bidra til at samfunnet kan ha tillit til kvaliteten i norsk høyere yrkesfaglig utdanning. I tillegg skal virksomheten stimulere til kvalitetsutvikling som sikrer fagskoleutdanning av høy kvalitet.

NOKUTs styre er regulert i universitets- og høyskoleloven § 16-4.

NOKUT er faglig uavhengig i følgende oppgaver:akkreditering av fagområder og fagskoleutdanningertilsyn med akkrediterte fagområder og fagskoleutdanningerevalueringer for å vurdere kvaliteten i høyere yrkesfaglig utdanning.

akkreditering av fagområder og fagskoleutdanninger

tilsyn med akkrediterte fagområder og fagskoleutdanninger

evalueringer for å vurdere kvaliteten i høyere yrkesfaglig utdanning.

Ny bestemmelse

Ny § 4 b skal lyde:

§ 4 b. NOKUTs myndighet, formål og faglig uavhengige oppgaver

Formålet med virksomheten til Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) etter denne loven er å bidra til at samfunnet kan ha tillit til kvaliteten i norsk høyere yrkesfaglig utdanning. I tillegg skal virksomheten stimulere til kvalitetsutvikling som sikrer fagskoleutdanning av høy kvalitet.

NOKUTs styre er regulert i universitets- og høyskoleloven § 16-4.

NOKUT er faglig uavhengig i følgende oppgaver:akkreditering av fagområder og fagskoleutdanningertilsyn med akkrediterte fagområder og fagskoleutdanningerevalueringer for å vurdere kvaliteten i høyere yrkesfaglig utdanning.

akkreditering av fagområder og fagskoleutdanninger

tilsyn med akkrediterte fagområder og fagskoleutdanninger

evalueringer for å vurdere kvaliteten i høyere yrkesfaglig utdanning.

Endring

§ 7 b tredje ledd første punktum skal lyde:

Fødselsnummer, D-nummer og informasjon om at en person har godkjenningsvedtak etter første ledd, kan deles automatisk med en portal for deling av vitnemål og dokumentasjon om oppnådd kompetanse, jf. universitets- og høyskoleloven § 15-1.

Endring

§ 41 andre ledd første punktum skal lyde:

Fagskoler kan dele en persons fødselsnummer, D-nummer og informasjon som kan identifisere at den nasjonale databasen som nevnt i første ledd eller fagskolen har opplysninger om personens utdanningsresultater, automatisk med en portal for deling av vitnemål og dokumentasjon om oppnådd kompetanse, jf. universitets- og høyskoleloven § 15-1.

Lov om universiteter og høyskoler (universitets- og høyskoleloven)

Endrer lov 4

Rettsområder

Endringer i loven