Dato: 07.06.2024 Svartype: Med merknad Det er positivt at kommisjonen løfter frem styrket oppslutning om demokrati og menneskerettigheter som et satsingsområde, og at skole og utdanning løftes frem. Kommisjonen påpeker under Del 6: Oppgjør, minne og læring at « undervisningstilbudene på 22. juli-senteret og Utøya antas å ha vært en medvirkende faktor for at 22. juli er inne som tema i skolen i større grad i dag, ikke minst gjennom det arbeidet som gjøres ved mange skoler i for- og etterkant av slike besøk » (Boks 38.4 Terror på timeplanen). Det er positivt at dette anerkjennes, og at minne- og læringsstedene Utøya og 22. juli-senteret løftes frem. Samtidig stiller vi oss spørrende til at det nasjonale læringstilbudet ’22. juli og demokratisk medborgerskap’ ikke nevnes konkret i denne sammenhengen. Dette er ett av to nasjonale læringstilbud som over flere år har mottatt årlig tilskudd over statsbudsjettet fra Kunnskapsdepartementet (det andre er Dembra, som er utfyllende beskrevet i rapporten). Målet med læringstilbudet er å styrke elevers kunnskap om terrorangrepet 22. juli 2011, slik at de anerkjenner at demokratiet ikke kan tas for gitt og at de engasjerer seg for en demokratisk kultur. Dette er helt i tråd med kommisjonens anbefalinger om å styrke «... demokratisk kultur i skolen gjennom undervisning i demokrati og menneskerettigheter, og læringssteder som tilbyr informasjon og kunnskap til både konkrete grupper og allmenheten » (del 6, 35). Kjernen i læringstilbudet er tredagerssamlinger med tre innholdsrike, unike dager med dybdelæring på Utøya og besøk på 22. juli-senteret for elever og lærere fra ungdomsskoler i hele Norge, etterfulgt av elevstyrt læring på skolen i etterkant. I tillegg arrangeres årlige kurs for lærere og lærerstudenter, inkludert samarbeid med Den nasjonale støttegruppen etter 22. juli om lærerkurs for berørte. Videre har læringstilbudet bidratt til materiale for lærere, som trygger og motiverer til undervisning om 22. juli i sammenheng med demokrati og medborgerskap og forebygging av ekstremisme. Læringstilbudet viser gode resultater og har venteliste hvert år pga. stor interesse fra skoler. Nøkkeltall: 210 ungdomsskoler fra hele landet har deltatt siden 2016. Noen har deltatt flere år med nye elever og lærere, og hvert år melder nye skoler seg på. Oppmot 150 lærere kurses årlig. Oppmot 8000 ungdomsskoleelever, lærere og foreldre deltar hvert år i elevstyrte aktiviteter på skolen i etterkant av demokrativerkstedene. Demokrativerkstedene for elever og lærere er utviklet av Wergelandsenteret i samarbeid med Utøya, 22. juli-senteret, og Raftostiftelsen. Tilbudet er forskningsbasert gjennom samarbeid med bla. lærerutdanningene ved OsloMet og UiO. Det har fått årlig støtte fra Kunnskapsdepartementet siden 2019. Tilbudet er forankret i læreplanen og det tverrfaglige temaet demokrati og medborgerskap. Kultur- og likestillingsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
