Nivåkrav ved opptak til høyere utdanning:
NSO ønsker å fjerne nivåkrav for både lærer- og sykepleierutdanningene.
NSO deler Kunnskapsdepartementets vurderinger knyttet til om nivåkrav for sykepleier- og lærerutdanningen har hatt konsekvenser for kvaliteten og gjennomføringen. NSO mener at det er gjennom studiet, og ikke før studiet, man skal sikre at studentene er kvalifiserte til å ivareta yrket som både lærer og sykepleier.
NSO mener det har en egenverdi at generell studiekompetanse i all hovedsak skal gjøre deg kvalifisert til å søke ethvert studium. Nivåkrav ved opptak fører til at dette prinsippet vannes ut og skaper et mindre forutsigbart og transparent opptakssystem.
Det er negativt at motiverte og engasjerte søkere må vente flere år, mens de bruker tid og ressurser på å ta opp fag de allerede har bestått, før de kan søke seg til sitt drømmestudie. Dette er negativt for alle studier, men spesielt for samfunnskritiske yrker som sykepleier og lærer, hvor samfunnet har et stort kompetansebehov.
Institusjonell autonomi er viktig. Det er utdanningsinstitusjonene selv som er best skikket til å gjøre den faglige vurderingen knyttet til hvilke kvalifikasjoner søkeren må ha for å meste innholdet i studieprogrammet. NSO støtter derfor dispensasjonsordningen for nivåkrav til lærerutdanningen og forventet at regjeringen godkjenner slike søknader raskt og effektivt.
Videre ønsker NSO å henvise til problemstillingene som løftes i høringssvaret fra UHR. Her nevnes blant annet at dispensasjonsordningen for lærerutdanningene vil føre til at institusjonene har ulike krav og informasjon til søkerne som søker seg til samme studieprogram, men ved ulike institusjoner. NSO er opptatt av at studentene skal møte et forutsigbart og transparent opptakssystem.
NSO deler Kunnskapsdepartementets vurderinger knyttet til om nivåkrav for sykepleier- og lærerutdanningen har hatt konsekvenser for kvaliteten og gjennomføringen. NSO mener at det er gjennom studiet, og ikke før studiet, man skal sikre at studentene er kvalifiserte til å ivareta yrket som både lærer og sykepleier.
NSO mener det har en egenverdi at generell studiekompetanse i all hovedsak skal gjøre deg kvalifisert til å søke ethvert studium. Nivåkrav ved opptak fører til at dette prinsippet vannes ut og skaper et mindre forutsigbart og transparent opptakssystem.
Det er negativt at motiverte og engasjerte søkere må vente flere år, mens de bruker tid og ressurser på å ta opp fag de allerede har bestått, før de kan søke seg til sitt drømmestudie. Dette er negativt for alle studier, men spesielt for samfunnskritiske yrker som sykepleier og lærer, hvor samfunnet har et stort kompetansebehov.
Institusjonell autonomi er viktig. Det er utdanningsinstitusjonene selv som er best skikket til å gjøre den faglige vurderingen knyttet til hvilke kvalifikasjoner søkeren må ha for å meste innholdet i studieprogrammet. NSO støtter derfor dispensasjonsordningen for nivåkrav til lærerutdanningen og forventet at regjeringen godkjenner slike søknader raskt og effektivt.
Videre ønsker NSO å henvise til problemstillingene som løftes i høringssvaret fra UHR. Her nevnes blant annet at dispensasjonsordningen for lærerutdanningene vil føre til at institusjonene har ulike krav og informasjon til søkerne som søker seg til samme studieprogram, men ved ulike institusjoner. NSO er opptatt av at studentene skal møte et forutsigbart og transparent opptakssystem.