- om høringsinstansene har kapasitet og personell til å følge opp kravet.
Dette vil avhenge av hvordan ansvaret fordeles i loven. Fra et språkopplæringsperspektiv, vil en økning av mer fokus på arbeidstettede elmenter, potensielt kunne frigjøre kapasitet. Det avhenger av den endelige vektingen mellom lovpålagte elementer, altså arbeid og/eller språkopplæring.