Høring om innføring av studentavgifter for studenter fra land utenfor EØS-området eller Sveits m.m. - Endringer i universitets- og høyskoleloven
Styret for Leger i Vitenskapelige Stillinger (LVS), en av Legeforeningens yrkesforeninger, har diskutert forslaget fra Kunnskapsdepartementet om innføring av studentavgift for studenter fra land utenfor EØS-området.
LVS støtter ikke forslaget slik det foreligger, og vil fremheve det følgende:
Innføring av studentavgift vil trolig føre til at færre studenter fra tredjeland søker seg til studier i Norge. Dette medfører et tap for institusjonene, medstudentene, det norske arbeidslivet og samfunnet for øvrig som ikke lar seg kvantifisere. Studenter fra tredjeland bringer med seg perspektiver og kompetanse som Norge trenger.
Departementet fremhever selv at det er et mål at Norge skal være attraktivt for internasjonale studenter, men mener at studenter vil være tiltrukket av kvaliteten på studiene, ikke av at studiene er gratis. Vi har høye kostnader i Norge sammenlignet med de fleste andre land. Selv med et gratis studietilbud, vil Norge primært tiltrekke seg relativt ressurssterke studenter. Med innføring av studieavgift vil det være færre tredjelandsstudenter som er i stand til å søke seg til Norge. Målet bør være at de beste studentene søker seg til Norge, ikke de rikeste.
Videre skriver departementet at institusjonene vil få økte inntekter som kan bidra til å utvide den totale kapasiteten dersom pågangen av studenter fra tredjeland holder seg stabil ved innføring av studieavgift. Dette er et urealistisk scenario, basert på erfaringer fra andre Nordiske land. Videre skriver departementet at institusjonene vil få redusert bevilgning, basert på et anslag for hvor mye institusjonene vil få i økte inntekter fra kostnadsdekkende studieavgifter fra internasjonale studenter. LVS mener at en slik finansiering, basert på høyst usikre anslag, vil være uforutsigbar for institusjonene, noe som vil kunne gå ut over kvaliteten på utdanningen som tilbys.
Departementet skriver at en nedgang i tredjelandsstudenter vil føre til økt kapasitet for EØS-søkere. LVS stiller seg spørrende til hvorfor departementet heller vil tiltrekke seg flere EØS-søkere til fordel for studenter fra tredjeland.
Medisinstudiet i Norge undervises for det meste på norsk, med unntak av enkelte semestre som er tilpasset utveksling. Studenter som ønsker å studere medisin i Norge må derfor antas å være motiverte, ressurssterke studenter som har planer om å bli i Norge over en viss tid. Å begrense adgangen til de studentene som har råd til å betale en studieavgift, som for medisinstudiet må regnes å være høy dersom den «minst skal dekke institusjonens kostnader», vil trolig føre til en meget kraftig nedgang i studenter fra tredjeland.
Forslaget slik det foreligger vil kunne få store negative konsekvenser for enkeltpersoner i Norge og i tredjeland, og for det norske samfunnet som helhet. Konsekvensene står ikke i forhold til hva institusjonene eventuelt får av økte inntekter gjennom studieavgifter.
Styret for Leger i Vitenskapelige Stillinger
Styret for Leger i Vitenskapelige Stillinger (LVS), en av Legeforeningens yrkesforeninger, har diskutert forslaget fra Kunnskapsdepartementet om innføring av studentavgift for studenter fra land utenfor EØS-området.
LVS støtter ikke forslaget slik det foreligger, og vil fremheve det følgende:
Innføring av studentavgift vil trolig føre til at færre studenter fra tredjeland søker seg til studier i Norge. Dette medfører et tap for institusjonene, medstudentene, det norske arbeidslivet og samfunnet for øvrig som ikke lar seg kvantifisere. Studenter fra tredjeland bringer med seg perspektiver og kompetanse som Norge trenger.
Departementet fremhever selv at det er et mål at Norge skal være attraktivt for internasjonale studenter, men mener at studenter vil være tiltrukket av kvaliteten på studiene, ikke av at studiene er gratis. Vi har høye kostnader i Norge sammenlignet med de fleste andre land. Selv med et gratis studietilbud, vil Norge primært tiltrekke seg relativt ressurssterke studenter. Med innføring av studieavgift vil det være færre tredjelandsstudenter som er i stand til å søke seg til Norge. Målet bør være at de beste studentene søker seg til Norge, ikke de rikeste.
Videre skriver departementet at institusjonene vil få økte inntekter som kan bidra til å utvide den totale kapasiteten dersom pågangen av studenter fra tredjeland holder seg stabil ved innføring av studieavgift. Dette er et urealistisk scenario, basert på erfaringer fra andre Nordiske land. Videre skriver departementet at institusjonene vil få redusert bevilgning, basert på et anslag for hvor mye institusjonene vil få i økte inntekter fra kostnadsdekkende studieavgifter fra internasjonale studenter. LVS mener at en slik finansiering, basert på høyst usikre anslag, vil være uforutsigbar for institusjonene, noe som vil kunne gå ut over kvaliteten på utdanningen som tilbys.
Departementet skriver at en nedgang i tredjelandsstudenter vil føre til økt kapasitet for EØS-søkere. LVS stiller seg spørrende til hvorfor departementet heller vil tiltrekke seg flere EØS-søkere til fordel for studenter fra tredjeland.
Medisinstudiet i Norge undervises for det meste på norsk, med unntak av enkelte semestre som er tilpasset utveksling. Studenter som ønsker å studere medisin i Norge må derfor antas å være motiverte, ressurssterke studenter som har planer om å bli i Norge over en viss tid. Å begrense adgangen til de studentene som har råd til å betale en studieavgift, som for medisinstudiet må regnes å være høy dersom den «minst skal dekke institusjonens kostnader», vil trolig føre til en meget kraftig nedgang i studenter fra tredjeland.
Forslaget slik det foreligger vil kunne få store negative konsekvenser for enkeltpersoner i Norge og i tredjeland, og for det norske samfunnet som helhet. Konsekvensene står ikke i forhold til hva institusjonene eventuelt får av økte inntekter gjennom studieavgifter.
Styret for Leger i Vitenskapelige Stillinger