Til RETHOS Oslo 26.september 2022
Innspill til 22/3419 Nasjonal retningslinje for master utdanning innen manuellterapi
Selvhjelp Norge som kompetansemiljø takker for invitasjonen til å gi innspill til høringen.
Vi har noen innspill til Kap 3 Læringsutbytte for kommunikasjon og ferdigheter
§ 9 generell kompetanse
En kandidat med masterutdanning og videreutdanning innen det aktuelle studiet bør:
• Kunne anvende og formidle kunnskap om selvhjelp og selvhjelpsverktøy som styrker egenmestring.
• Inneha kunnskap om forskning som viser effekten av å benytte selvhjelpsverktøy og arenaer for selvhjelp og mestring.
• Ha kunnskap om hvordan det arbeides i praksisfeltet, og ha kjennskap til hvilke kompetansemiljø og organisasjoner som jobber innen selvhjelp- og likepersonsarbeid.
• Bidra som aktør i samskaping om helsefremmende, forebyggende og rehabiliterende muligheter der offentlige tjenester, kompetansemiljø og frivilligheten samhandler for bærekraftig velferd.
• Ha ervervet kunnskap om at innsikt, motivasjon og læring om mestring av helseutfordringer kan bli et fundament for at faglige behandlingstilbud skal bli bærekraftige i hverdagslivet.
• Inneha kunnskap om at fellesskap for erfaringsdeling slik som selvhjelpsgrupper – og likepersonsarbeid virker styrkende og bidrar som supplement til de offentlige tjenestene.
Innspill til 22/3419 Nasjonal retningslinje for master utdanning innen manuellterapi
Selvhjelp Norge som kompetansemiljø takker for invitasjonen til å gi innspill til høringen.
Vi har noen innspill til Kap 3 Læringsutbytte for kommunikasjon og ferdigheter
§ 9 generell kompetanse
En kandidat med masterutdanning og videreutdanning innen det aktuelle studiet bør:
• Kunne anvende og formidle kunnskap om selvhjelp og selvhjelpsverktøy som styrker egenmestring.
• Inneha kunnskap om forskning som viser effekten av å benytte selvhjelpsverktøy og arenaer for selvhjelp og mestring.
• Ha kunnskap om hvordan det arbeides i praksisfeltet, og ha kjennskap til hvilke kompetansemiljø og organisasjoner som jobber innen selvhjelp- og likepersonsarbeid.
• Bidra som aktør i samskaping om helsefremmende, forebyggende og rehabiliterende muligheter der offentlige tjenester, kompetansemiljø og frivilligheten samhandler for bærekraftig velferd.
• Ha ervervet kunnskap om at innsikt, motivasjon og læring om mestring av helseutfordringer kan bli et fundament for at faglige behandlingstilbud skal bli bærekraftige i hverdagslivet.
• Inneha kunnskap om at fellesskap for erfaringsdeling slik som selvhjelpsgrupper – og likepersonsarbeid virker styrkende og bidrar som supplement til de offentlige tjenestene.
Med vennlig hilsen
Mette Smedstad
Mette Smedstad