🏠 Forside § Lover 📜 Forskrifter 💼 Bransjeforskrifter 📰 Lovtidend 🏛 Stortingsvoteringer Domstoler 🇪🇺 EU/EØS 📄 Siste endringer 📚 Rettsomrader 📊 Statistikk 🔍 Avansert sok Hjelp
Hjem / Horinger / Horing / Horingssvar
Regjeringen
Til horingen: Høring – midlertidige endringer i lovverket som følge av ankomst av fordrevne fr...

Introsenteret i Suldal, flyktingeteneste og vaksenopplæring

Departement: Familiedepartementet 1 seksjoner
Alternativ 2 er fornuftig

1) rett men ikke plikt til introprogram, retten gjelder i 12 måneder

2) mulig å utsette oppstart av introprogram i inntil 6 måneder ved høye ankomster

3) Mulighet til deltidsprogram i kombinasjon med jobb eller studier

4) Rett til å komme tilbake til introprogram viss en mister jobben

All norskopllæring må følge læreplanene i norsk for voksne. Vi trenger å opprettholde en minstestandar og det er viktig å ha en felles standar som en måler språknivået til deltaker opp mot.

Ved å fravike kompetansekravet for lærere og la pensjonister på alle typer pensjonsordniger jobbe uten avkorting av pensjon, og muligheten til deltids introprogram bør være gode nok hjelpemidler for å gjøre det mulig for kommunene å gi en standarisert norskopplæring på Introprogram for deltkere med vedtak etter §34.

Det er avgjørende art det er kommunen som oragniserer tilbudet, og at det er kommunen som får integreringstils- og norsktilskuddet til dette etter ordinære og gjeldende satser(selv om §34 deltakere kanskje bare får rett og ikke plikt). Kommunene trenger klare rammer for å kunne skalere opp tjenestene på en god måte. Dette er for å sikre at alle får et godt tilbud. Som det står i høringsnotatet har alternativ 1 en stor svakhet ved at det kan forsinke den enkeltes kompetanse i norsk og dermed muligheter på arbeidsmarkedet og fremtidige krav om å dokumentere norskkunnskaper dersom oppholdet viser seg å være langvarig.

Standarisert, kommunalt organisert og regulert språkopplæring er viktigst på nybegynnernivå. Fleksibel opplæring som er nevt i alternativ 1 kan være mest hensigmessig for deltakere som jobber med norsk på høyere nivå B1-C1 ettersom de har fått ett grunnlag til å bygge videre på. Kommunene bør heller få mulighet til å kjøpe tjenester fra tilbydere nevt i alternativ 1. Disse må også følge læreplan i norsk for voksne.

Så altså, hovedbudskapet fra oss:

-All norskopplæring må følge læreplanene for voksne

-Kommunene må må ansvaret for denne opplæringen for å sikre kvalitet og en minstestandard for alle deltakere.

Vi støtter alternativ 2, med forbehold om det som er nevt over.