Kommentar paragraf 2 høringsutkast som foreligger: veldig langt og ordrikt, gjentakelser, mulig å forkorte? Eksempelvis i retning av korte, konkrete punkter jfr forslag under:
§ 2 Formål med utdanningen (ex forkortet versjon)
- Øke kvaliteten på barnesykepleie og fremme likeverdige helse- og omsorgstjenester til premature, nyfødte, barn og ungdom og deres familie ved sykdom, skade og nedsatt helse og livskvalitet
- Utdanne barnesykepleiere til å utøve avansert sykepleie til barn med: akutt og/eller kritisk sykdom, langvarige/kroniske lidelser, funksjonsnedsettelse, behov for palliasjon, psykiske lidelser og sosiale/famiiære utfordringer.
- Inneha selvstendig klinisk vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse innen barnesykepleie
- Utøve barnesykepleie med omsorg og respekt for barn og families integritet, autonomi, medbestemmelse og verdighet. I tillegg støtte opp om barnets- og familiens ressurser, fremme mestring og opprettholdelse av håp og livskvalitet
- Kunne løse barnesykepleiefaglige utfordringer i takt med utviklingen i helsevesen og samfunn på individ-, gruppe- og samfunnsnivå i samarbeid med barnet, familien, andre faggrupper og sektorer
- Bidra til etisk refleksjon og inneha ferdigheter innen kommunikasjon, pedagogikk og sosial relasjonsbygging
- Vektlegge det helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende perspektiv med utgangspunkt i helhetlige pasientforløp og god ressursutnyttelse
- Kunne lede faglig utvikling av barnesykepleiefaget, undervise barn og familie, studenter, kollegaer og samarbeidspartnere
- Gi kunnskap i vitenskapsteori, forskningsprosessen og gjennomføring av prosjekt samt stimulere til innovasjon, endrings- og forbedringsarbeid med fokus på pasientsikkerhet
Brita Henning, Barnesykepleier/Forsknings- og fagutviklingssykepleier St. Olavs hospital
§ 2 Formål med utdanningen (ex forkortet versjon)
- Øke kvaliteten på barnesykepleie og fremme likeverdige helse- og omsorgstjenester til premature, nyfødte, barn og ungdom og deres familie ved sykdom, skade og nedsatt helse og livskvalitet
- Utdanne barnesykepleiere til å utøve avansert sykepleie til barn med: akutt og/eller kritisk sykdom, langvarige/kroniske lidelser, funksjonsnedsettelse, behov for palliasjon, psykiske lidelser og sosiale/famiiære utfordringer.
- Inneha selvstendig klinisk vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse innen barnesykepleie
- Utøve barnesykepleie med omsorg og respekt for barn og families integritet, autonomi, medbestemmelse og verdighet. I tillegg støtte opp om barnets- og familiens ressurser, fremme mestring og opprettholdelse av håp og livskvalitet
- Kunne løse barnesykepleiefaglige utfordringer i takt med utviklingen i helsevesen og samfunn på individ-, gruppe- og samfunnsnivå i samarbeid med barnet, familien, andre faggrupper og sektorer
- Bidra til etisk refleksjon og inneha ferdigheter innen kommunikasjon, pedagogikk og sosial relasjonsbygging
- Vektlegge det helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende perspektiv med utgangspunkt i helhetlige pasientforløp og god ressursutnyttelse
- Kunne lede faglig utvikling av barnesykepleiefaget, undervise barn og familie, studenter, kollegaer og samarbeidspartnere
- Gi kunnskap i vitenskapsteori, forskningsprosessen og gjennomføring av prosjekt samt stimulere til innovasjon, endrings- og forbedringsarbeid med fokus på pasientsikkerhet
Brita Henning, Barnesykepleier/Forsknings- og fagutviklingssykepleier St. Olavs hospital