Vi barnehagelærere har gode kunnskaper om hva som er et godt språkmiljø, og rammeplanen sier mye om hvordan vi skal jobbe med språk gjennom et rikt utvalg barnelitteratur, muntlig fortelling, bevisstgjøring rundt bokstaver og skriftspråk, rim og regler og tøys og tull, sang, og ikke minst gjennom lek og samtaler. Vi vet hva vi skal gjøre, det vi trenger er nok bemanning til å kunne være tett på barna og ha tid til alt dette. Vi trenger IKKE enda et kartleggingsverktøy å bruke tiden på, og jeg forstår rett og slett ikke hensikten. Hva skal resultatene brukes til? God bemanning i barnehagen skal tydeligvis ikke prioriteres uansett, uansett hvor mye vi som jobber der sier fra om hvor liten del av dagen bemanningsnormen oppfylles.
