Kunnskapsdepartementet
Sendes inn via lenken for høringssvar.
Saksbehandler, innvalgstelefon
Gjertrud Aas Moen , 62 55 14 14
Høringsuttalelse fra Statsforvalteren i Innlandet - forslag til endringer i friskoleloven om fjernundervisning Elever i Norge skal ha tilnærmet like rettigheter og plikter uansett om de går i en friskole eller om de går i offentlig/kommunal skole. Dette likhetsprinsippet tilsier at mange av bestemmelsene i opplæringsloven og friskoleloven har likt innhold.
Statsforvalteren støtter Kunnskapsdepartementets forslag om at adgangen til å bruke fjernundervisning bør være den samme for friskoler som for offentlige skoler. Jf. NOU 2019:23 Ny opplæringslov kap. 28 som omhandler forslag til endringer i opplæringsloven om fjernundervisning.
De tre vilkårene som departementet foreslår for fjernundervisning er viktige for å ivareta normalordningen/hovedregelen om fysisk undervisning. Statsforvalteren støtter forslaget om at opplæringen kan gjennomføres som fjernundervisning hvis det kan kommuniseres effektivt med tekniske hjelpemidler, det er gode grunner for å gjennomføre opplæringen på denne måten og at styret ved friskolen kan godtgjøre at denne opplæringen er trygg og pedagogisk forsvarlig.
Statsforvalteren stiller spørsmål ved forholdet mellom rektor og styret for friskolen når det gjelder å vurdere og avgjøre om fjernundervisning kan brukes. Dette mener vi bør avklares på en tydeligere måte.
I forslaget til ny § 3-4c står det følgende: «Styret ved skolen må i så fall kunne godtgjere at denne opplæringa er trygg og pedagogisk forsvarleg». Vi stiller spørsmål ved hvordan styret kan godtgjøre at fjernundervisningen er forsvarlig, og hvordan dette kan vurderes i ettertid. Det er forslag om å gi en forskriftshjemmel for rapportering og dokumentasjon ved bruk av fjernundervisning, det er mulig at noe av løsningen når det gjelder kravet om forsvarlighet kan sikres her.
Statsforvalteren er positiv til at det åpnes for forskrift om rapportering og dokumentasjon ved
bruk av fjernundervisning. Dette vil kunne gi bedre muligheter for å følge opp bruken av fjern-undervisning ved de enkelte skolene.
Aasa Gjestvang (e.f.)
Dokumentet er elektronisk godkjent
Sendes inn via lenken for høringssvar.
Saksbehandler, innvalgstelefon
Gjertrud Aas Moen , 62 55 14 14
Høringsuttalelse fra Statsforvalteren i Innlandet - forslag til endringer i friskoleloven om fjernundervisning Elever i Norge skal ha tilnærmet like rettigheter og plikter uansett om de går i en friskole eller om de går i offentlig/kommunal skole. Dette likhetsprinsippet tilsier at mange av bestemmelsene i opplæringsloven og friskoleloven har likt innhold.
Statsforvalteren støtter Kunnskapsdepartementets forslag om at adgangen til å bruke fjernundervisning bør være den samme for friskoler som for offentlige skoler. Jf. NOU 2019:23 Ny opplæringslov kap. 28 som omhandler forslag til endringer i opplæringsloven om fjernundervisning.
De tre vilkårene som departementet foreslår for fjernundervisning er viktige for å ivareta normalordningen/hovedregelen om fysisk undervisning. Statsforvalteren støtter forslaget om at opplæringen kan gjennomføres som fjernundervisning hvis det kan kommuniseres effektivt med tekniske hjelpemidler, det er gode grunner for å gjennomføre opplæringen på denne måten og at styret ved friskolen kan godtgjøre at denne opplæringen er trygg og pedagogisk forsvarlig.
Statsforvalteren stiller spørsmål ved forholdet mellom rektor og styret for friskolen når det gjelder å vurdere og avgjøre om fjernundervisning kan brukes. Dette mener vi bør avklares på en tydeligere måte.
I forslaget til ny § 3-4c står det følgende: «Styret ved skolen må i så fall kunne godtgjere at denne opplæringa er trygg og pedagogisk forsvarleg». Vi stiller spørsmål ved hvordan styret kan godtgjøre at fjernundervisningen er forsvarlig, og hvordan dette kan vurderes i ettertid. Det er forslag om å gi en forskriftshjemmel for rapportering og dokumentasjon ved bruk av fjernundervisning, det er mulig at noe av løsningen når det gjelder kravet om forsvarlighet kan sikres her.
Statsforvalteren er positiv til at det åpnes for forskrift om rapportering og dokumentasjon ved
bruk av fjernundervisning. Dette vil kunne gi bedre muligheter for å følge opp bruken av fjern-undervisning ved de enkelte skolene.
Aasa Gjestvang (e.f.)
Dokumentet er elektronisk godkjent