Merknader til høringsnotatet
Direktoratet har ingen merknader til forslagene til endringer knyttet til fjernundervisning.
I høringsforslaget om inntak til videregående opplæring foreslår Kunnskapsdepartementet å endre unntaksregelen om inntak for søkere til videregående opplæring for de som søker etter søknadsfristene, slik at regelen inkluderer (1) de som flytter både til og fra et tiltak utenfor hjemmet med hjemmel i barnevernsloven, og (2) de som kommer tilbake til Norge etter ufrivillig utenlandsopphold. Formålet er å sikre ungdommen rask gjenopptakelse av skolegang.
HK-dir er orientert om at Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi), i samarbeid med Utdanningsdirektoratet (Udir), har hatt et oppdrag knyttet til å bedre informasjonen for kommune og fylkeskommune om opplæring for gruppen nyankomne ungdommer mellom 16 og 18 år. HK-dir gjør departementet oppmerksom på at denne gruppen fortsatt risikerer å få et lengre opphold i sitt utdanningsløp, dersom de ankommer Norge etter søknadsfristen for videregående skole 1. februar. Dersom fylkene ikke har ledige plasser i kombinasjonsklasser eller lignende tilbud, kan ungdommene stå uten skoleplass fram til påfølgende skoleår.
Deler av gruppen får tilbud om mottaks- eller innføringsklasse i sin kommune, men HK-dir erfarer at ungdommer i denne målgruppa kan falle mellom to stoler ved at de verken får norskopplæring fra kommunen eller opplæringstilbud i regi av fylkeskommunen, før de tas inn i videregående opplæring. Både i kommunale og fylkeskommunale tilbud benyttes i stor grad modulstrukturerte læreplaner for forberedende opplæring for voksne (FOV). Tall fra GSI viser at 1016 elever mellom 16 og 18 år fikk sin opplæring i FOV skoleåret 2024-2025. HK-dir erfarer i dialog med kommunene at det er bekymringer for at denne gruppen ikke får en stabil skolehverdag, noe som hemmer danningen av relasjoner med trygge voksne og jevnaldrende.
HK-dir ber derfor departementet vurdere om også nyankomne ungdommer mellom 16 og 18 år med rett til videregående opplæringblir omfattet at forslaget til endring av §4-9 sjette ledd i forskrift til opplæringsloven.
I høringsforslaget om inntak til videregående opplæring foreslår Kunnskapsdepartementet å endre unntaksregelen om inntak for søkere til videregående opplæring for de som søker etter søknadsfristene, slik at regelen inkluderer (1) de som flytter både til og fra et tiltak utenfor hjemmet med hjemmel i barnevernsloven, og (2) de som kommer tilbake til Norge etter ufrivillig utenlandsopphold. Formålet er å sikre ungdommen rask gjenopptakelse av skolegang.
HK-dir er orientert om at Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi), i samarbeid med Utdanningsdirektoratet (Udir), har hatt et oppdrag knyttet til å bedre informasjonen for kommune og fylkeskommune om opplæring for gruppen nyankomne ungdommer mellom 16 og 18 år. HK-dir gjør departementet oppmerksom på at denne gruppen fortsatt risikerer å få et lengre opphold i sitt utdanningsløp, dersom de ankommer Norge etter søknadsfristen for videregående skole 1. februar. Dersom fylkene ikke har ledige plasser i kombinasjonsklasser eller lignende tilbud, kan ungdommene stå uten skoleplass fram til påfølgende skoleår.
Deler av gruppen får tilbud om mottaks- eller innføringsklasse i sin kommune, men HK-dir erfarer at ungdommer i denne målgruppa kan falle mellom to stoler ved at de verken får norskopplæring fra kommunen eller opplæringstilbud i regi av fylkeskommunen, før de tas inn i videregående opplæring. Både i kommunale og fylkeskommunale tilbud benyttes i stor grad modulstrukturerte læreplaner for forberedende opplæring for voksne (FOV). Tall fra GSI viser at 1016 elever mellom 16 og 18 år fikk sin opplæring i FOV skoleåret 2024-2025. HK-dir erfarer i dialog med kommunene at det er bekymringer for at denne gruppen ikke får en stabil skolehverdag, noe som hemmer danningen av relasjoner med trygge voksne og jevnaldrende.
HK-dir ber derfor departementet vurdere om også nyankomne ungdommer mellom 16 og 18 år med rett til videregående opplæringblir omfattet at forslaget til endring av §4-9 sjette ledd i forskrift til opplæringsloven.