Dato: 28.10.2025 Svartype: Med merknad Høringssvar fra Lesja kommune – forslag til endringer i reglene om fjernundervisning og inntak Lesja kommune viser til Kunnskapsdepartementets høring om forslag til endringer i opplæringsloven og opplæringsforskriften knyttet til fjernundervisning og inntak. Kommunen takker for muligheten til å gi innspill. 1. Generelle merknader Lesja kommune støtter departementets arbeid med å tydeliggjøre rammene for bruk av fjernundervisning og sikre likeverdige tilbud for elever uavhengig av bosted og skolestørrelse. Samtidig understrekes det at regelverket må være praktisk gjennomførbart for små kommuner med begrensede ressurser og geografiske utfordringer. Kommunen mener at fjernundervisning kan være et verdifullt supplement i situasjoner der fysisk undervisning ikke er mulig eller hensiktsmessig, men at den aldri må erstatte det ordinære opplæringstilbudet som skal gis i skolens fysiske fellesskap. 2. Om fjernundervisning Lesja kommune støtter forslaget om at fjernundervisning kan benyttes som en fleksibel løsning ved særskilte behov, men understreker følgende: - Fjernundervisning bør kun brukes når det foreligger faglige, geografiske eller tungtveiende helsemessige grunner som gjør fysisk undervisning vanskelig. Terskelen bør være høy. - Det må stilles tydelige krav til kvalitet, oppfølging og pedagogisk tilrettelegging, slik at elevene får et likeverdig tilbud. - Skolen må sikres nødvendig kompetanse og digital infrastruktur for å ivareta kvaliteten. - Det bør utvikles nasjonale retningslinjer for hvordan fjernundervisning planlegges, gjennomføres og evalueres. Det må være gode tolkninger og kriterier. Kommunen påpeker at bruk av fjernundervisning ikke må føre til økte forskjeller mellom store og små kommuner. For å sikre likeverd bør staten bidra med kompetansetiltak, støtte til digitale løsninger og veiledningsressurser. 3. Om inntaksreglene Lesja kommune støtter intensjonen om å tydeliggjøre og forenkle regelverket for inntak, men ser behov for at lokale forhold tillegges vekt. Kommunen mener: - Regelverket bør gi kommunene handlingsrom til å vurdere kapasitet, transport og elevens beste i inntaksprosessen. - Mindre skoler må fortsatt kunne opprettholdes som viktige lokale læringsarenaer. - Eventuelle endringer må ikke føre til unødige administrative byrder for kommunene. 4. Økonomiske og administrative konsekvenser Lesja kommune er positiv til endringer som bidrar til tydeligere rammer, men understreker at nye krav må følges opp med tilstrekkelig finansiering. Kommunen har begrensede ressurser til å håndtere økt rapportering, digital opplæring og teknisk infrastruktur. 5. Avsluttende merknader Lesja kommune støtter hovedretningen i forslaget, men anbefaler at departementet: - tydeliggjør kriteriene for bruk av fjernundervisning, - sikrer statlig støtte til kompetanseheving og utstyr, - og ivaretar kommunenes lokale handlingsrom i inntaksordningen. Kommunen stiller seg positiv til videre dialog om utviklingen av et regelverk som fremmer kvalitet, inkludering og likeverd i hele landet. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
