Dato: 16.08.2019 Svartype: Uten merknad I hvilken grad mener høringsinstansene at de fire hovedforslagene vil bidra til å øke voksnes deltakelse og gjennomføring av grunnskole og videregående opplæring? Forslag 1: NAFO mener at 60 % dagpenger kombinert med støtte fra Lånekassen, vil gi voksne bedre muligheter til formell kvalifisering, samtidig som mulighet for omgjøring til stipend, vil virke stimulerende med tanke på å fullføre utdanning. Foreslått nedre aldersgrense i forslaget er satt til 30 år, noe som avviker fra øvrige aldersgrenser i grunnopplæringen. NAFO mener at ungdom under 25 år bør kunne få en individuell vurdering av behov for utdanningsstøtte utover støtte fra lånekassen. Ungdommer fra lavinntektsfamilier kan være i en sårbar økonomisk situasjon. For denne gruppen vil det være hensiktsmessig å kunne ha insentiver for å gjennomføre utdanning tidlig, for å sikre varig tilknytning til arbeidslivet på et tidlig tidspunkt. Dersom kommunen velger å ikke innføre kommunal grunnskolestønad (forslag 4), vil unge voksne falle mellom to stoler. Forslag 2: Lønnsrefusjon ved utdanningspermisjon mener vi vil gi flere muligheter til å ta videregående opplæring. NAFO har forståelse for at målgruppen må begrenses av økonomiske årsaker. NAFO mener likevel at det bør vurderes å redusere kravet til stillingsprosent noe, for mange i målgruppa har deltidsstillinger f.eks i helsesektoren, der ufaglærte ofte har lavere stillingsprosent enn 75%. Forslag 3: NAFO ser positivt på at det innføres egne regler for støtteordning for voksne. Dette vil gi bedre muligheter for en større gruppe voksne å sikre livsopphold under grunnopplæringen. Forslag 4: NAFO mener at tiltaket er godt og vil kunne fange opp unge voksne og deltakere som ikke rekker å fullføre grunnopplæring mens de er i introduksjonsprogrammet. NAFO ser derimot med bekymring på at kommunene selv skal avgjøre om ordningen skal innføres eller ikke. En slik valgfrihet for kommunene vil kunne være til hinder for deltakelse og gjennomføring av grunnskole og videregående opplæring. Hvordan vurderer høringsinstansene utvalgets øvrige forslag? NAFO ser positivt på forslag om å framskaffe bedre datagrunnlag for å kunne harmonisere eksisterende tiltak rettet mot voksne i målgruppa slik at flere kan kvalifisere seg gjennom utdanning. Hvilke faktorer er viktige for å kunne implementere forslagene? NAFO mener at voksne i grunnopplæringa bør ha like muligheter til å sikre livsopphold under utdanning uavhengig av hvor de bor. Vi mener det er fornuftig å rette ulike eksisterende støtteordninger, supplert med nye tiltak mot grunnleggende kvalifisering for at også voksne med et lengere kvalifiseringsløp foran seg kan fullføre grunnopplæring. NAFO mener at ordningene (spesielt forslag 1 og 4) må innrettes på en slik måte at den voksne forholder seg til en instans som forvalter begge ordningene. Vi ser at det kan være fare for at den voksne kan havne i et krysspress mellom ulike instanser, dersom det er for mange instanser å forholde seg til. Som en del av implementeringen av forslag 1 og 4, må det vurderes hvordan det økonomiske skal innrettes mellom stat og kommune. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
