Dato: 06.06.2019 Svartype: Med merknad Høringssvar fra Nasjonalt utvalg for teknisk fagskoleutdanning (NUTF) Utvalget uttrykker innledningsvis og generelt følgende: Både i denne forskriften og i øvrig regelverk skal stå høyere yrkesfaglig utdanning i stedet for fagskoleutdanning der det dreier seg om utdanningstype . Der det dreier seg om institusjonstype , skal det stå fagskole, høyskole og universitet. Kapittel 1 om generelle bestemmelser §4.2 Utvalget mener det er naturlig å føye til fagskoler i opplistingen av skoleslag. «Fagskolene kan behandle opplysninger om navn, fødselsnummer, midlertidig fødselsnummer, D-nummer, arbeidserfaring og karakterer fra videregående opplæring, fagskoler og universiteter og høyskoler hentet fra offentlige myndigheter, offentlige systemer for vitnemål, statlige, fylkeskommunale og private utdanningsinstitusjoner, når dette er nødvendig for å oppfylle formålet som er nevnt i første ledd. Innhenting av opplysningene kan skje elektronisk.» Kapittel 2 som omhandler opptakskrav. §6.6 om at styret kan stille tilleggskrav. « Annen fagskoleutdanning kan kun settes som opptakskrav i tilfeller der de enkelte fagskoleutdanningene er selvstendige enheter som bygger på hverandre, og det totale løpet for utdanningene som bygger på hverandre ikke overskrider to år.» Utvalget mener at siste del av setningen bør strykes. §8.2 om dokumentasjonskrav i norsk. En del fag har en del regelverk som må følges. Derfor må språkkravet være høyt og på nivå tilsvarende vg2 yrkesfag. Kapittel 3 Rangering ved opptak. §13 om poengberegning og rang. Bestått høyere yrkesfaglig utdanning på minst 60 studiepoeng bør gi tilleggspoeng. Utvalget er opptatt av at gjensidige overganger mellom høyere yrkesfaglig utdanninger og annen høyere utdanning, blir gode, f.eks. gjennom tilleggspoeng i forskriften. Kapittel 6 om faglige bestemmelser. §41 Gradsbetegnelse. Oversettelsene av gradsbetegnelsene bør også stå i forskriften. §42 Vilkår for treårig fagskoleutdanning NUTF mener at departementet foreslår en altfor streng tolkning av hvilke fagskoleutdanninger som kan utvides til tre år. Det er arbeidslivets kompetansebehov i dag og i fremtiden som skal være avgjørende for om man skal godkjenne fagskoleutdanning på mellom 120 og 180 studiepoeng. NUTF vil understreke at kompetansebehovene alltid må relateres til den aktuelle næring eller sektor, enten det gjelder krav i lov og regelverk eller teknologisk, markedsmessig eller annen utvikling som endrer kompetansebehovene og dermed behovet for fagskoleutdanning ut over 2 år. I noen tilfeller vil behovet for fagskoleutdanning ut over 2 år kunne begrunnes i sertifiseringer eller autorisasjon. I andre tilfeller kan det være krav i lov og releverk som gjør det nødvendig å øke omfanget av fagskoleutdanning. Det oppstår også nye kompetansebehov gjennom den svært raske teknologiske utviklingen. Det gjelder ikke minst innenfor tekniske fag og fagområder. Man kan ikke overskue slike kompetansebehov i dag. NUTF mener at forslaget til forskrift slik det er formulert er for snevert og vil begrense tilgang til fagskoleutdanning for arbeidslivet. Vi kan ikke se at dette er i tråd med intensjonen i Lov om høyere yrkesfaglig utdanning. Avslutningsvis ønsker utvalget institusjonsakkrediteringer velkommen . Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
