Høringssvar fra Alta kommune
Høringssvaret er utarbeidet av oppvekstadministrasjonen
Vi vurderer at Skjermbrukutvalgets rapport er en svært grundig utredning som gir et balansert bilde av skjermbruk gir i barns liv.
I rapporten hevdes det at alle må ta et ansvar for å gi barn en balansert, trygg og sunn skjermbruk. Alta kommune støtter denne helhetlige tilnærmingen der myndigheter, plattformer, alle voksne, barnehagen og skolen deler ansvaret.
Som kommune opplever vi rådene som er rettet mot barnehager og skoler er nyttige. Det er avgjørende å opprettholde en balanse mellom analoge og digitale verktøy. Rådene til barnehagene om at digitale verktøy skal brukes sammen med barna og ikke under måltider, samt å ha en åpen dialog med foreldre om den digitale praksisen, er viktige. Dette er også forankret i Rammeplanen, og må ivaretas.
For skolene er det viktig at digitale verktøy brukes til godt pedagogisk arbeid, og at dette støttes gjennom god infrastruktur og kompetanseheving. Variasjon i elevenes skolehverdag er meget viktig. Dette vurderer Alta kommune at er tydelig i rapporten.
I kapittel 15 presiseres forskjellene mellom fritidsbruk og skolebruk av digitale verktøy, men understreker også at fritidsbruken påvirker skoletiden. Skolene i Alta kommune opplever disse utfordringene daglig, da elevene trekker opplevelser fra fritiden inn i skolen. Denne typen opplevelser virker inn i skolemiljøet og skaper utfordringer i arbeidet med å tilrettelegge for et trygt og godt læringsmiljø. Skolens rolle i å veilede foreldre i bruken av digitale skoleverktøy er også viktig. Arbeidet med å forbedre foreldretilganger i systemer og fra læremiddelprodusenter må fortsette, slik at foreldre kan støtte barna bedre med skolearbeidet.
Styrking av digital kompetanse blant de som jobber med og rundt barn er sentralt for å forstå barnas verden og dermed forstå dem bedre. Den raske digitale utviklingen gjør dette til et kontinuerlig behov som vi aldri må glemme. Laget av voksne rundt barn og unge må koble oss på, ikke koble barna av.
Vi vurderer at Skjermbrukutvalgets rapport er en svært grundig utredning som gir et balansert bilde av skjermbruk gir i barns liv.
I rapporten hevdes det at alle må ta et ansvar for å gi barn en balansert, trygg og sunn skjermbruk. Alta kommune støtter denne helhetlige tilnærmingen der myndigheter, plattformer, alle voksne, barnehagen og skolen deler ansvaret.
Som kommune opplever vi rådene som er rettet mot barnehager og skoler er nyttige. Det er avgjørende å opprettholde en balanse mellom analoge og digitale verktøy. Rådene til barnehagene om at digitale verktøy skal brukes sammen med barna og ikke under måltider, samt å ha en åpen dialog med foreldre om den digitale praksisen, er viktige. Dette er også forankret i Rammeplanen, og må ivaretas.
For skolene er det viktig at digitale verktøy brukes til godt pedagogisk arbeid, og at dette støttes gjennom god infrastruktur og kompetanseheving. Variasjon i elevenes skolehverdag er meget viktig. Dette vurderer Alta kommune at er tydelig i rapporten.
I kapittel 15 presiseres forskjellene mellom fritidsbruk og skolebruk av digitale verktøy, men understreker også at fritidsbruken påvirker skoletiden. Skolene i Alta kommune opplever disse utfordringene daglig, da elevene trekker opplevelser fra fritiden inn i skolen. Denne typen opplevelser virker inn i skolemiljøet og skaper utfordringer i arbeidet med å tilrettelegge for et trygt og godt læringsmiljø. Skolens rolle i å veilede foreldre i bruken av digitale skoleverktøy er også viktig. Arbeidet med å forbedre foreldretilganger i systemer og fra læremiddelprodusenter må fortsette, slik at foreldre kan støtte barna bedre med skolearbeidet.
Styrking av digital kompetanse blant de som jobber med og rundt barn er sentralt for å forstå barnas verden og dermed forstå dem bedre. Den raske digitale utviklingen gjør dette til et kontinuerlig behov som vi aldri må glemme. Laget av voksne rundt barn og unge må koble oss på, ikke koble barna av.