6.4 Aktørenes roller og ansvar
Det forventes at Helse- og omsorgsdepartementet utarbeider forslag til utdanningsplaner først, slik at ikke hver enkelt kommune må utarbeide egen pilot for dette. Det er videre nødvendig at Helse- og omsorgsdepartementet sikrer et felles elektronisk nasjonalt register, hvor læringsmål kan godkjennes uavhengig av arbeidsgiver/kommune. Dette vil medføre en kvalitetssikring av LIS-løpet for både LIS-kandidat og utdanningsaktørene. Et nytt elektronisk registreringsregister må kobles opp mot HPR-registeret og HELFO.
6.4.2 Kommunene og andre registrerte utdanningsvirksomheter Kommunene får et betydelig meransvar for LIS-utdanningen i ASA-spesialitetene. Dette vil kreve betydelige økte ressurser - som tidligere nevnt.
6.4.5 De regionale helseforetakene og helseforetakene De regionale helseforetakene og helseforetakene får i forskriftens § 4 ansvar for å «legge til rette for..» Denne betegnelsen blir for vag. De regionale helseforetakene og helseforetakene må få et «sørge for» ansvar i forskriften. Uten «sørge for» ansvar vil det være vanskelig for LIS-kandidater å gjennomføre de læringsmål som kun gjennomføres i spesialisthelsetjenesten.
6.4.2 Kommunene og andre registrerte utdanningsvirksomheter Kommunene får et betydelig meransvar for LIS-utdanningen i ASA-spesialitetene. Dette vil kreve betydelige økte ressurser - som tidligere nevnt.
6.4.5 De regionale helseforetakene og helseforetakene De regionale helseforetakene og helseforetakene får i forskriftens § 4 ansvar for å «legge til rette for..» Denne betegnelsen blir for vag. De regionale helseforetakene og helseforetakene må få et «sørge for» ansvar i forskriften. Uten «sørge for» ansvar vil det være vanskelig for LIS-kandidater å gjennomføre de læringsmål som kun gjennomføres i spesialisthelsetjenesten.