Krav til utdanningsfaglig kompetanse Dato: 03.04.2018 Svartype: Med merknad Høyskolen for Ledelse og Teologi ønsker med dette å gi en kort kommentar til forslaget til ny forskrift. Vi støtter i hovedsak forslaget, men vil peke på to forhold som etter vårt syn er uheldige: 1. Nåværende praktisk-pedagogisk kompetanse oppnådd på grunnlag av utdanning foreslås fjernet helt som kvalifikasjon (jf. §§ 1-2 og 1-4). Etter vårt syn virker det urimelig at egne program/kurs på 200 timer uten videre gis forrang foran formell kompetanse. Vi vil derfor foreslå at nytt krav i § 1-4 nr. 3 lyder: " Ferdighetene kan utvikles gjennom pedagogisk utdanning , egne program (minimum 200t), relevante kurs og egen praktiske undervisning." Vi støtter for øvrig alternativ 2a om at kompetansen kan oppnås etter 2-3 år etter ansettelse (jf. arbeidsgruppens kommentar). 2. For tilsetting som professor foreslås det nytt krav om "Bred erfaring med veiledning fortrinnsvis både på master- og ph.d. -nivå." (§ 1-2 nr. 3). Vi anser dette kravet som uheldig for mindre høyskoler som ikke har eget ph.d.-program, og vil foreslå at punktet i stedet lyder "Bred erfaring med veiledning." Arbeidsgruppen understreker at "hva som vil gjelde som bred erfaring må relateres til den konkrete fag- og institusjonskonteksten." Ordet "fortrinnsvis" er også brukt. Likevel vil vi mene at en kortere tekst bedre ivaretar formålet, og unngår misforståelser. Vi vil til slutt peke på at forslaget til ny § 1-1 gir den enkelte institusjon et ansvar for å konkretisere disse kvalifikasjonskravene. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen
