Behovet for et nasjonalt fraværsregister
Skolelederforbundet ønsker å understreke viktigheten av å etablere et nasjonalt fraværsregister som en del av individregistrene. Dette varslet regjeringen at den ville innføre i Meld. St. 34 (2023 – 2024). Et slikt fraværsregister er avgjørende for å kunne følge opp elevers tilstedeværelse og identifisere mønstre som kan indikere risiko for frafall. Fravær er ofte en tidlig indikator på utfordringer som kan påvirke elevers læring og trivsel, og et nasjonalt register vil gi skolene et verktøy for å iverksette tidlige og målrettede tiltak.
Erfaringer fra andre land viser at systematisk oppfølging av fravær kan bidra til å redusere frafall og forbedre elevenes skoleprestasjoner. Et nasjonalt fraværsregister vil også gi verdifulle data for forskning og utvikling av tiltak som kan støtte elever med høyt fravær. Dette vil være et viktig skritt for å sikre at alle elever får den oppfølgingen de trenger for å fullføre skolegangen.
Videre vil et nasjonalt fraværsregister kunne bidra til å identifisere og adressere sosiale og kjønnsbaserte ulikheter i fraværsmønstre. Dette er spesielt viktig for å kunne sette inn tiltak som kan støtte sårbare grupper og bidra til sosial utjevning. Skolelederforbundet mener at et nasjonalt fraværsregister er en nødvendig komponent for å oppnå en mer inkluderende og kunnskapsbasert skolehverdag.
Erfaringer fra andre land viser at systematisk oppfølging av fravær kan bidra til å redusere frafall og forbedre elevenes skoleprestasjoner. Et nasjonalt fraværsregister vil også gi verdifulle data for forskning og utvikling av tiltak som kan støtte elever med høyt fravær. Dette vil være et viktig skritt for å sikre at alle elever får den oppfølgingen de trenger for å fullføre skolegangen.
Videre vil et nasjonalt fraværsregister kunne bidra til å identifisere og adressere sosiale og kjønnsbaserte ulikheter i fraværsmønstre. Dette er spesielt viktig for å kunne sette inn tiltak som kan støtte sårbare grupper og bidra til sosial utjevning. Skolelederforbundet mener at et nasjonalt fraværsregister er en nødvendig komponent for å oppnå en mer inkluderende og kunnskapsbasert skolehverdag.