Utdanningsforbundet

Utdanningsforbundet mener at hovedregelen også fremover skal være at alle stillinger skal lyses ut, også ekstraverv, og at ordinær ansettelsesprosess skal følges. Styrene ved institusjonene skal ikke ha adgang til å delegere myndighet til å treffe beslutning om at ansettelse kan gjøres uten utlysning. Men styrene bør kunne delegere myndighet til ansettelse i ekstraverv.

Utdanningsforbundet mener at kvalifikasjonsprinsippet og kravet til likebehandling skal veie tungt, og at ansettelsesprosesser skal være åpne. Det er behov for åpne prosesser rundt ekstraverv nettopp fordi de er viktige for å utføre god og oppdatert undervisning og forskning, og å tiltrekke seg gode studenter.

Utdanningsforbundet støtter at det ikke innføres et generelt unntak fra kravet til utlysing for ekstraerverv.

Utdanningsforbundet støtter ikke forslaget om at den enkelte institusjon kan delegere fra styret til ansettelsesorganene adgangen til å ansette personer i ekstraerverv, uten utlysing dersom særlige grunner tilsier det.

Kvalifikasjonsprinsippet gjelder i offentlig sektor. Statlige og private institusjoner driver forskning og utdanning i samme sektor. Det er derfor viktig å sikre en del like regler for statlige og private institusjoner. Dette gjelder spesielt stillinger som er avgjørende for kvaliteten i utdanning og forskning ved institusjonene. Utdanningsforbundet mener derfor at det fremdeles skal være innstillingsutvalg ved ansettelse av prorektor, leder for avdeling og grunnenhet og administrerende direktør ved universiteter og høyskoler.

Utdanningsforbundet støtter ikke forslaget om å oppheve kravet om at det skal være innstillingsutvalg ved ansettelser av prorektor, leder for avdeling og grunnenhet og administrerende direktør.

Departementet foreslår at institusjonen kan innføre egenbetaling for gjentak av tidligere bestått eksamen. Utdanningsforbundet er enig med departementet i at det er behov for tiltak for at flere studenter gjennomfører studiene på normert tid. Men vi er ikke enige i at egenbetaling er løsningen på denne utfordringen. Vi tror at styrket studiefinansiering, god veiledning i valg av studier og underveis i studiene samt rimelige studentboliger vil gi studentene mer tid til å jobbe med studiene, og dermed gjennomføre på normert tid med gode resultater. Denne typen tiltak vil også frigjøre institusjonens ressurser som i dag benyttes til organisering av eksamen, sensur og klagesaker.

Utdanningsforbundet støtter ikke forslaget om at statlige universiteter og høyskoler kan ta betalt fra studenter for gjentak av tidligere beståtte eksamener.

Departementet anbefaler at alle universiteter og høyskoler omtaler bruk av studentarbeider til plagiatkontroll i sine lokale eksamensforskrifter. Utdanningsforbundet er opptatt av at plagiatkontroll er et avgjørende verktøy for at universiteter og høyskoler skal kunne sørge for at studentenes kunnskaper og ferdigheter blir vurdert på en faglig betryggende måte og for at studentenes karakterer og vitnemål reflekterer faktisk kunnskapsnivå og faglige kvalifikasjoner. Utdanningsforbundet mener at det allerede ligger til universitetene og høyskolenes ansvarsområde å kontrollere innleverte studentbesvarelser for plagiat og å bruke de samme besvarelsene til plagiatkontroll av andre samtidige og senere studentbesvarelser.

Utdanningsforbundet støtter departementets forslag om at institusjonene regulerer dette i sine eksamensreglement. Slik vil studentene få klar informasjon om hvilke vilkår som gjelder for å ta eksamen. Vi er i tillegg opptatt av at informasjon om spørsmål knyttet til oppmelding, gjennomføring, sensur og klage ved eksamen kan styrkes generelt. Formålet å unngå misforståelser, uintenderte feil og fusk.