Stavern Folkehøyskole

Innledningsvis vil vi understreke at vi i det store og det hele støtter innspill og synspunkter i Folkehøgskolerådets høringssvar. Vi vil i vårt høringssvar få utdype noen av innspillene ytterligere.

Allerede nå vil vi sterkt understreke utfordringene med at ny lov evt. trer i kraft allerede fra og med skoleåret 25/26. Pga. innhold og omfang i en del av lovforslagene, mener vi at ny lov kan tre i kraft først fra skoleåret 26/27.

Vi ønsker også at ny lov skifter ut begrepet elev med begrepet student .

Vi støtter prinsipielt FHSR sitt innspill her. Vi vil samtidig legge til at vi allerede bruker begreper som Livsmestring, Medborgerskap, Demokrati, Mangfold, Menneskeverd og Bærekraft i våre målformuleringer for Stavern Folkehøyskole. Når vi bruker disse begrepene, retter de seg mot individnivået. Samtidig ønsker vi selvfølgelig at vårt arbeid med elevene får positive konsekvenser på samfunnsnivå. Vi mener derfor at det er litt kunstig å skille mellom individnivå og samfunnsnivå. Vi er derfor positive til en utvidet formålsparagraf, forutsatt at denne, i sin intensjon ikke er, eller oppfattes som, instrumentell. Samfunnsproblemer vil variere, også begrepsbruken, og en omfattende formålsparagraf kan også bli utdatert Samtidig mener vi at dersom formålet kun er «dannelse og folkeopplysning», så er det litt vagt og lite konkret for alle andre enn oss som har et kjent og kjært forhold til disse begrepene. Vi ønsker derfor løsningen som FHSR sekundært anbefaler, men foreslår å legge til begrepet livsmestring. Stavern fhs ønsker derfor at den nye formålsparagrafen skal lyde: