Dato: 07.10.2024 Svartype: Med merknad 1. Akershus fylkeskommune ønsker å påpeke innledningsvis at høringsfrister i saker som gjelder opplæring, bør settes slik at det gis tid til gode medvirkningsprosesser på skolene, samt politisk behandling innen fristen. Konsekvensen av at denne høringen ble sendt ut i skolenes sommerferie, var kort tid til reell medvirkning og at arbeidet måtte skje i en travel oppstartsperiode på skolene, samt at Akershus fylkesråd har måttet behandle saken på delegasjonsfullmakt fra fylkestinget. 2. Akershus fylkeskommune støtter Kunnskapsdepartementets forslag Akershus fylkeskommune støtter Kunnskapsdepartementets forslag om å innføre lovregler om ansattes adgang til bruk av fysiske inngrep dersom det er nødvendig for å avverge at en elev enten ødelegger eller vesentlig forstyrrer undervisningen for andre elever, eller utsetter en person for psykiske krenkelser. 3. Akershus fylkeskommunes syn på spørsmål om å innta ny bokstav i § 13-a Departementet ber om høringsinstansenes syn på å innta ny bokstav som gir egen hjemmel for å gripe inn ved psykiske krenkelse, som alternativ til å stryke ordet «fysisk» i § 13-4 a. Akershus fylkeskommune mener dette er på et detaljnivå som har liten betydning for hvordan reglene kan forstås, og har derfor ikke tatt stilling til de to alternativene. Imidlertid ser vi at det kan være hensiktsmessig å presisere at reglene gjelder ved både fysiske og psykiske krenkelser. Vi spør derfor om et tredje alternativ kan være å nevne begge deler under bokstav a. 4. Akershus fylkeskommune har i tillegg følgende merknad til høringen: Det fremstår som uklart hvem som omfattes av begrepet «tilsette». Vår forståelse er at forslaget henger nøye sammen med plikten til å gripe inn som gjelder «alle som arbeider på skolen», jf. opplæringsloven § 12-4. Når det gjelder å gripe inn for å avverge at en elev krenker andre psykisk, vil det være aktuelt også utenfor klasserommet. I videregående skoler vil det i tillegg til lærer ofte være andre som arbeider på skolen, som i slike tilfeller er til stede og må gripe inn. Akershus fylkeskommune mener departementet bør tydeliggjøre i lovteksten hvem som kan gripe inn fysisk, og vurdere om det bør være samsvar mellom § 12-4 og § 13-4. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen
