Dato: 20.04.2024 Svartype: Med merknad Regjeringen vil gjerne høre hva jeg synes om at noen ønsker å ødelegge leken. Hvor galt skal dette gå før noen sier stopp? Hvorfor tror man at et amerikansk læringssyn vil være det perfekte i norske barnehager og skoler? Skal man gjøre norsk barndom "great again?" Den norske og nordiske barndommen må tvert om vernes om og løftes opp og omtales som det den er: verdens beste barndom. Som styrer i 20 år og barnehageansatt i nesten 30 år og som gründer og eier av Idebroen så vil jeg på det sterkeste advare om at dette utvalget er på ville veier. Jeg ber om at man nå tar tak og snur og heller anerkjenner den norske barndommen som et ideal. Vær så snill å se og hør og forstå hvilke kvaliteter dette utvalget nå aktivt søker å ødelegge. Lekbasert læring er ikke lek. Lekbasert læring trenger ikke en gang å være lystbetont. Lekbasert læring innfrir strengt tatt ingen av kriteriene til ekte lek. Likevel insisterer ekspertutvalget, med en professor i økonomi i spissen, på at det er lek og at det lønner seg å styre og veilede barns lek sånn at vi får utjevnet sosiale forskjeller. Dette er rett og slett vill gjetning og meget farlig for hvert av de barna som nå risikerer at deres integritet blir truet. Kast rapporten i søpla. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
