🏠 Forside § Lover 📜 Forskrifter 💼 Bransjeforskrifter 📰 Lovtidend 🏛 Stortingsvoteringer Domstoler 🇪🇺 EU/EØS 📄 Siste endringer 📚 Rettsomrader 📊 Statistikk 🔍 Avansert sok Hjelp
Hjem / Horinger / Horing / Horingssvar
Regjeringen Med merknad
Til horingen: Høring av ekspertgrupperapporten Et jevnere utdanningsløp

Person som ikke har oppgitt navn (103206)

Departement: Familiedepartementet
Referanse: 103206 Dato: 29.04.2024 Svartype: Med merknad Som barnehagelærer vil jeg uttrykke min bekymring for hva slags konsekvenser denne rapporten kan få for barna i barnehagen. Det er allerede stor mangel på kvalifiserte ansatte i barnehage og det kommer stadig frem i media hvordan man som ansatt sliter med å gi barna det pedagogiske tilbudet de har krav på. Vi har en rammeplan og et lovverk som skal følges. Med dette tatt i betraktning så skal vi da ifølge rapporten få enda flere rammer og programmer som hverdagen skal puttes inn i. Jeg mener regjeringen og utvalget bør heller ta det egentlige problemet ved hornene. Nemlig bemanningen. Ved å styrke bemanningen i barnehagen og dermed gjøre det å jobbe i barnehage til en mer attraktiv og trygg jobb, kan de ansatte stå lenger i jobben. Og da vil nok også utfordringene med at noen barn faller utenfor og forskjeller bli færre! I tillegg vil jeg uttrykke hvor viktig det er i min jobb å skape rom for lek i hverdagen til barna. Jeg mener at lek er noe barna gjør hele tiden, lek er en tilstand. Det er ikke lek før barna opplever det sånn. Dette sier FN om lek: "Barns lek er enhver oppførsel, aktivitet eller prosess satt i gang, styrt og strukturert av barna selv; den finner sted når og hvor mulighetene oppstår." (FN, 2013, s. 5). Ja vi skal sørge for at barna utvikler seg, danner seg egne meninger og lærer om seg selv, andre og verden. Og ja vi kan veilede de i leken og bygge videre på barnas sin lek når vi skal ha prosjekt og aktiviteter. Men skal det være lek må det være lystbetont. Leken skal ikke ha et mål, den har en egen verdi. Dette må vi ikke glemme i et samfunn hvor det stadig blir mer fokus på resultater og forberedelser til hva som kommer rundt neste sving. Barna i barnehagen er fantastisk gode til å være tilstede her og nå. Det er på grunn av det spontane, det å ha mulighet til å fantasere og å leke. Håper de kan få fortsette med det. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"