Referanse: 164215 Dato: 20.04.2024 Svartype: Med merknad Som pedagogisk leder i barnehage over flere år, er jeg helt sjokkert over at dette i det hele tatt blir vurdert. Håper virkelig dere denne gangen lytter til oss som jobber tett på barna og de som har den rette utdannelsen. Ikke økonomer og andre som ikke har kunnskap om hva lek er. Jeg har jobbet i barnehage hvor vi benyttet lekbasert læring fra Agder prosjektet. Dette vil aldri bli lek for barna. Dette er voksenstyrte aktiviteter, som ikke er lekpreget. Jeg hørte ofte at barna sa "når kan vi leke", når vi hadde lekbaserte aktiviteter. Det er på tide at dere lytter til oss som jobber med barna, om dere skal unngå at enda flere barnehagelærere blir borte fra sin profesjon. Vi er overarbeidet alle mann, om vi ikke skal pålegges å gjennomføre aktiviteter vi ikke ønsker. Vi ser at dette ikke er bra for barns utvikling. Og hvor skal vi finne tid til å planlegge for 8 timer med aktiviteter i uken? Plantiden er allerede en vits. Selv om man har en bok med planlagte aktiviteter ferdig, tar det uansett mye tid å få omgjort dette til planer og sette det ut i praksis. Så om dere pålegger oss dette, så forlanger jeg at dere også øker plantiden betraktelig. Dere driver rovdrift på barnehagelærere, og pålegger oss å jobbe mot det vi vet er til barns beste. Dere må lytte til Per Brodahl og de som kan dette. Stopp mens det enda er mulig. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
