Jeg er en yrkesfaglærer i helse- og oppvekstfag ved en videregående skole i Oslo.
I to år, så har eksamen blitt avlyst for våre elever som etter endt studie får autorisasjon som helsepersonell.
Når eksamen avlyses, så legges det opp for lærerne om å legge til rette for vurderinger slik at elevene består faget/studiet gjennom kun standpunktkarakter, og ikke en avsluttende vurdering i tillegg hvor en ekstern person (sensor) som er med på å ta ansvaret sammen med lærerne for om elevene er på dette tidspunktet egnet for arbeidslivet eller ikke.
Jeg vet at privatisteksamen prioriteres, dette for at privatistene skal kunne få vitnemål for høyere utdanning eller komme seg ut i arbeid, men det er slik at hver gang, så blir ikke enkelte yrkesfaglige utdanningsprogram tatt hensyn til ved eksamens beslutninger.
Det finnes treårige yrkesfaglige studieretninger innen Helse- og oppvekstfag som f.eks. Vg3 Apotekteknikk, Vg3 Helsesekretær og Vg3 Tannhelsesekretær. Disse retningene gir elevene autorisasjon etter endt studie med fullført og bestått både fag og den praktiske muntlige eksamenen. Dette er elever som mennesker i samfunnet vil møte på legekontor, tannlegekontor og apotek etter tre år på videregående skole.
Hvis ikke eksamen gjennomføres for disse elevene, så kan vi ikke sikre at elever som går ut kun med standpunktkarakterer har den egnetheten/kompetansen som kreves for å utøve yrket forsvarlig.
Eksamenskarakteren er viktig for å bevise helhetlige kompetansen/sluttkompetanse i faget og om man er klar som helsepersonell. Å la lærerne ta ansvaret for egnethet basert på standpunktkarakter vil føre til at vi får helsepersonell som ikke kan utføre jobben sin forsvarlig. En karakter 2 er en bestå karakter og nok for å få autorisasjon som helsepersonell hos oss.
Vi presses til å sette en bestå karakter pga elevenes rettigheter, selv om elevene har enormt med fravær og lite vurderingsgrunnlag.
Jeg og mine kolleger begynner å bekymre oss for faget vårt og det samfunnsansvaret vi har; utdanne helsepersonell som kan faget sitt godt og kan ta vare på andre!
Jeg håper inderlig at eksamen ikke avlyses for oss på yrkesfag (spesielt der man går 3 år på skole bare og får autorisasjon etter det). Elevene har hatt minimalt med hjemmeskole, men har hatt masse praktisk og teoretisk undervisning, itillegg til praksis på apotek, legekontor og tannlegekontor.
Håper virkelig på at stemmene våres blir hørt denne gangen, for vi er mange i landet som står midt oppi dette dilemmaet.
I to år, så har eksamen blitt avlyst for våre elever som etter endt studie får autorisasjon som helsepersonell.
Når eksamen avlyses, så legges det opp for lærerne om å legge til rette for vurderinger slik at elevene består faget/studiet gjennom kun standpunktkarakter, og ikke en avsluttende vurdering i tillegg hvor en ekstern person (sensor) som er med på å ta ansvaret sammen med lærerne for om elevene er på dette tidspunktet egnet for arbeidslivet eller ikke.
Jeg vet at privatisteksamen prioriteres, dette for at privatistene skal kunne få vitnemål for høyere utdanning eller komme seg ut i arbeid, men det er slik at hver gang, så blir ikke enkelte yrkesfaglige utdanningsprogram tatt hensyn til ved eksamens beslutninger.
Det finnes treårige yrkesfaglige studieretninger innen Helse- og oppvekstfag som f.eks. Vg3 Apotekteknikk, Vg3 Helsesekretær og Vg3 Tannhelsesekretær. Disse retningene gir elevene autorisasjon etter endt studie med fullført og bestått både fag og den praktiske muntlige eksamenen. Dette er elever som mennesker i samfunnet vil møte på legekontor, tannlegekontor og apotek etter tre år på videregående skole.
Hvis ikke eksamen gjennomføres for disse elevene, så kan vi ikke sikre at elever som går ut kun med standpunktkarakterer har den egnetheten/kompetansen som kreves for å utøve yrket forsvarlig.
Eksamenskarakteren er viktig for å bevise helhetlige kompetansen/sluttkompetanse i faget og om man er klar som helsepersonell. Å la lærerne ta ansvaret for egnethet basert på standpunktkarakter vil føre til at vi får helsepersonell som ikke kan utføre jobben sin forsvarlig. En karakter 2 er en bestå karakter og nok for å få autorisasjon som helsepersonell hos oss.
Vi presses til å sette en bestå karakter pga elevenes rettigheter, selv om elevene har enormt med fravær og lite vurderingsgrunnlag.
Jeg og mine kolleger begynner å bekymre oss for faget vårt og det samfunnsansvaret vi har; utdanne helsepersonell som kan faget sitt godt og kan ta vare på andre!
Jeg håper inderlig at eksamen ikke avlyses for oss på yrkesfag (spesielt der man går 3 år på skole bare og får autorisasjon etter det). Elevene har hatt minimalt med hjemmeskole, men har hatt masse praktisk og teoretisk undervisning, itillegg til praksis på apotek, legekontor og tannlegekontor.
Håper virkelig på at stemmene våres blir hørt denne gangen, for vi er mange i landet som står midt oppi dette dilemmaet.