Dato: 17.06.2020 Svartype: Med merknad Høringssvar sendes på vei av fremmedsspråkslærere fra St. Paul Gymnas: Elena Perghem, Mariano Gonzalez Campo, Sebastien Liautaud, Kinga Nordlien Utvalget foreslår flere tiltak som skal hjelpe elevene til å mestre opplæringen slik at de blir kvalifisert for videre utdanning, arbeidslivet og aktiv samfunnsdeltakelse. I kap. 5 står følgende: 40. Timetallet i fremmedspråk reduseres. 41. Kravet om at elever som ikke har hatt fremmedspråk i grunnskolen, må ha opplæring i faget over 3 år i videregående opplæring, fjernes. Reduksjon av timetall i fremmedspråk vil: a. umuliggjøre å oppnå kompetanse som kreves i forhold til læreplanen. Opplæring av elevene etter ungdomsskolen krever ofte en langt mer dypgående undervisning og omfattende undervisning enn den de har hatt på ungdomsskolen for å oppnå høyere måloppnåelse. I verdigrunnlaget som finnes i den overordnede delen i den nye læreplanen omtales «identitet og kulturelt mangfold» som et av satsingsområdene. Et redusert timeantall i fremmedspråk fører til mindre mulighet til å nå tilstrekkelig kompetanse i forhold til det. b. påvirke forberedelsen til arbeidslivet. Norge har mange internasjonale forbindelser innenfor handel og produksjon. Disse krever god kommunikasjon / språkferdigheter og interkulturell kompetanse utover engelsk. I denne sammenhengen etterspør bedrifter språkkunnskaper utover engelsk. c. Føre til nedprioritering av fremmedspråk. Dette vil på sikt føre til lærermangel / kompetansemangel i fremmedspråk generelt. Dette ser man allerede nå der det bare er få skoler som kan tilby fremmedspråk nivå 3. Mange skoler sliter med rekruttering av lærere i fremmedspråk fordi tilbudet innenfor studier ble stadig mer redusert. Dersom man ønsker å styrke dette, må man gå den motsatte veien og åpne for mer og dypere kompetanse. d. Å fjerne kravet om 3-årig opplæring vil oppleves som svært urettferdig av elever som må fortsette med språk fra ungdomskolen. Språkkompetansen kan heller ikke bli lik. Allerede nå er det åpnet for å få studiekompetanse (påbygg) uten krav om å ha hatt fremmedspråk. Dette burde ikke utvides til det vanlige treårige løpet for det vil undergrave kompetansen. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
