Dato: 11.06.2020 Svartype: Med merknad Svar på høring NOU 2019:25: Liedutvalgets forslag om redusert timetall i fremmedspråk i videregående opplæring Språklæring tar tid. Hvis man først skal lære et språk, må man ha nok tid til undervisning i faget. Det er helt bakvendt å kutte ned på antall timer i et samfunn der internasjonale relasjoner er viktigere enn noen gang. Ut i fra dette burde heller timetallet økes ytterligere. Lied-utvalgets forslag strider mot myndighetenes uttalte mål om at norkse elver skal lære seg å snakke minste ett fremmedspråk godt nok, ved siden av engelsk. For å komme opp på et visst nivå kreves det også nok timer med øving og undervisning. I Nasjonalt Kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR) står det at etter fullført videregående opplæring skal elevene kunne kommuniserer på minst to fremmedspråk. Det samme gjelder for Regjeringens strategi for samarbeid med EU 2018-2021, der det fastslås at språkopplæring i sentrale europeiske språk skal ivaretas. Med et redusert timetall i fremmedspråk vil dette ikke være tilfelle. Andre europeiske land har helt siden tidlig på 90-tallet, da det Europeiske Rammeverket for Språk ble etablert, hatt et sterkt fokus på europeiske språk, flerspråklighet og interkulturell kompetanse. Ved ikke å fokusere på viktigheten av det å kunne flere fremmedspråk vil Norge seile akterut i en europeisk og global sammenheng. Norge har behov for språkkompetanse ut over engelsk både i videre utdanning, arbeidsliv og for aktiv samfunnsdeltakelse. Interkulturell kompetanse er viktig i et globalisert samfunn og flere europeiske land er viktig samarbeidspartnere og handelspartnere for Norge (som nettopp Tyskland, Frankrike og Spania). Interkulturell kompetanse er også vektlagt i den overordnede delen i fagfornyelsen. Det vil være svært uheldig å fjerne det tredje året med fremmedspråk på videregående for elever som ikke har hatt fremmedspråk på ungdomsskolen. Dette kan føre til at antall elever som velger fremmedspråk på ungdomsskolen synker. Mvh, Fremmedspråksseksjonen v/Romsdal VGS, Molde Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
