Høring Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport NOU 2016: 7 Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn

Svar til høringen fra Vigo IKS Dato: 04.11.2016 Svartype: Med merknad Vigo IKS kommer til å fortsette eierskap og styring over nettstedet vilbli.no, som gir informasjon om videregående opplæring til søkere, elever, lærlinger, rådgivere, lærere og foresatte. Vigo IKS finner det ikke hensiktsmessig at utdanning.no presenterer den samme informasjonen på sitt nettsted. Overføring av data fra et system til et annet kan føre til feil og mangler. Dette ser vi allerede i dag. Kompetanse på vgo er viktig

Høringssvar fra Veiledningssenteret i Asker og Bærum Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Høringsuttalelse NOU 2016:7 Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn   Høringssvar fra Veiledningssenteret i Asker og Bærum. Herunder også rådgivernettverket i Asker og Bærum.   Veiledningssenteret har følgende kommentarer til innstillingen:   Kapittel 15.1.1 – anbefalinger for et helhetlig system: Partnerskap for karriereveileding i fylkene må videreføres. Det anbefales et systemati

Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport Dato: 07.11.2016 Svartype: Uten merknad Utenriksdepartementet har ikke merknader til den aktuelle høringen. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Høyringsinnspel_Karriererettleiing for individ og samfunn_Utdanningsforbundet Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg Høyringsinnspel_karriererettleiing_NOU_0711.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Høringsuttalelse fra Universitetet i Oslo til NOU 2016-7 Dato: 04.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg UiO_høring_NOU2016_7.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Høringssvar NOU 2016_7 Norge i omstilling - Karriereveiledning for individ og samfunn Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg høringssvar NOU 2016_7.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Høringsuttalelse fra ungdom i Hedmark Dato: 17.10.2016 Svartype: Med merknad Vi i Ungdommens Fylkesting i Hedmark mener at rådgivere burde ha en obligatorisk etterutdanning slik at de er oppdatert på dagens samfunn. Det finnes i dag 3 ulike moduler for utdanning av rådgivere, og vi mener at det skal være obligatorisk å ha gjennomført minst en av dem. Dette ville ikke kun økt kvaliteten på rådgiverne rundt om i landet, men også gitt oss flere elever som tar kloke valg i sitt utdanningsløp. Et ann

Høringen "Norge i omstilling" Dato: 31.10.2016 Svartype: Med merknad Høringen» Norge i omstilling- Karriereveiledning for individ og samfunn.»   Innspill fra : Sigrun Aakre og Marianne Stensrud - rådgivere på Tranby skole, Lier kommune.       Vi er positive til delt rådgivningstjeneste i grunnopplæringen. Hovedargumentet vårt er at innholdet i rådgiverrollen blir tydeligere. Oppgavene er godt beskrevet i forskrift til opplæringsloven§ 9.2. Her kommer det tydelig fram hvilke oppgaver som ligger i

NOU 2016 7 Norge i omstilling karriereveiledning for individ og samfunn Dato: 13.10.2016 Svartype: Med merknad Høringssvar – NOU 2016:7 Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn   Tekna er landets største forening for akademikere. Vi har ca. 72 000 medlemmer med høyere grads universitets- og høgskoleutdanning innen teknisk-naturvitenskapelige fag.   Dette høringssvaret må sees i sammenheng med Teknas tidligere innspill til karriereveiledningsutvalget den 15.10.2015, til part

Høringsinnspill fra Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg SiO-20161107_Høringsinnspill til NOU 2016-7 Norge i omstilling – karriereveiledning.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Fragmentert karrierveiedning og profesjonalitet Dato: 28.09.2016 Svartype: Med merknad Hei! Jeg er YOU-rådgiver i ungdomskolen og masterstudent på karrierveiledning. I de tre siste ukene har jeg møtt tre resultat av distansen mellom ungdomskole og vgs. Vanskelig overgang og fragmentert skolegang . 1. En elev som var "sluttet" på VGS fordi han var søkt inn på et tilbud han ikke identifiserte seg med "utvidet praksis liten gruppe". Sosialt passet han ikke inn i gruppen, ferdighetsmessig hørte han

Karriereveileder Dato: 12.09.2016 Svartype: Med merknad Det foreslås i NOUen at det skal opprettes egne stillinger for karrierveileder i grunnopplæringen. Disse kan ha annen kompentanse enn lærer. Sarpsborg kommune ønsker fortsatt at karriererådgiver skal være en lærer med tillagt funksjon rådgiving/veiledning. Skolene våre er ikke store nok til det er økonomisk forsvarlig å veksle over fra funksjon til stilling. Utover denne merknaden støttes forslag og tanker i NOUen. Kunnskapsdepartementet Ti

Høringssvar fra Rådgiverforum - Telemark Dato: 06.11.2016 Svartype: Med merknad   Høringssvar fra Rådgiverforum – Telemark. Bø i Telemark, 20.10.2016     NOU 2016: 7 – Norge i omstilling – Karriereveiledning for individ og samfunn Regjeringen oppnevnte i 2015 et utvalg som skulle utrede et helhetlig system for karriereveiledning i Norge. Utvalget har overlevert sin utredning til Kunnskapsdepartementet i april 2016, og høringsfristen er satt til 7. november 2016. Styret i Rådgiverforum – Telemark

Høringssvar fra Rådgiverforum-Norge. Dato: 06.11.2016 Svartype: Med merknad Rådgiverforum-Norge, består av 1664 medlemmer fra ulike deler av veiledningsfeltet, med hovedvekt av medlemmer fra grunn- og videregående skoler. Vi takker for muligheten til å komme med høringssvar på NOU 2016:7. Våre kommentarer er basert på innspill fra enkeltmedlemmer, lokale fylkesstyrer og diskusjoner i landsstyret for Rf-N. Kommentarer til utvalgets anbefalinger. 15.1.1 Anbefalinger for et helhetlig system. Rf-N s

nou 2016 7 Dato: 03.10.2016 Svartype: Med merknad NOU 2016:7 Hvis jeg skal oppsummere nou 2016:7 slik jeg har lest den, så handler den hovedsakelig om karriereveiledning (KV) for utenforskapet. Dette består av de som ennå ikke er kommet i arbeid fordi de er i utdanning, i forsinkelse ved helseproblematikk, utenfor via innvandring og de som er gått ut av arbeidslivet eller på vei ut ufrivillig før ordinær pensjonsalder. Det jeg savner i nou-en, er en beskrivelse av den karriereveiledning som fakt

Organisasjon for norske fagskolestudenter Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg 062016-onf.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Innspill fra OT Vestfold Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg Høringsinnspill NOU 2016 Karriereveiledning.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Høringsuttalelse 2016_7 Norge i omstilling - karriereveiledning for individ og samfunn Dato: 02.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg KD NOU 2016_7 Høringsuttalelse fra NTNU.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Høringsuttalelse fra Norsk Lektorlag til NOU 2016-7 Norge i omstilling - karriereveiledning for individ og samfunn Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Kunnskapsdepartementet                                                                          7. november 2016                               Vi viser til høringsbrev fra Kunnskapsdepartementet av 22.juli, og oversender herved Norsk Lektorlags uttalelse i saken. Uttalelsen er organisert i tråd med karriereveiledningutvalgets tiltaksliste. Vi v

NITOs høringsssvar Dato: 04.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg Høringssvar Karriereveiledningsutvalgets rapport.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Høringssvar - Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport Dato: 02.11.2016 Svartype: Med merknad Følgende kommentarer til høringen: 1) Yrkes- og utdanningsveiledning bør endre navn til karriereveiledning - likt begrep for hele livsløpet.  Idag brukes begrepene om hverandre.  Opplæringsloven brukes utdannings- og yrkesrådgiving, mens vi som jobber med og i skolen bruker begrepet karriereveiledning i størst grad. 2) Det er smart å definere karriereveiledere i skolen som egen stillingskategori. Sosia

Kvalitet i karriereveiledning Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Viktig at karriereveiledning via nettet kun er et supplement til personlig veiledning, samtalen er viktig. Tilgang på karriereveiledere der brukerne er, f.eks. skole og NAV. Ressurs til karriereveiledning i skolen må økes. Økt krav til kompetanse hos karriereveiledere, både om veiledning som metode og systemet. Store utfordringer i et samfunn i endring. Nødvendig med samordning mellom ulike skoleslag, NAV mm. Kunnskapsdeparteme

Høringsuttalelse fra Karrieretjenesten i Akershus fylkeskommune på NOU 2016-7 Norge i omstilling - karriereveiledning for individ og samfunn Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Sammendrag: Saken omhandler høringsuttalelse til Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport NOU 2016:7 «Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn». Ekspertutvalgets formål var å utrede hvordan «livslang karriereveiledning» kan styrkes. Innstilling: I hovedsak er Karrieretjenesten i Akershus fylkesko

IKVOs svar på NOU 2016-7 Dato: 24.10.2016 Svartype: Med merknad IKVOs svar gjenspeiler vår hovedmålgruppes behov - nyankomne med kort botid i landet   1) Nyankomne innsvandrere må få tilstrekkelig karr.veiledning i introduksjonsprogrammet- kommentar: hva betyr "tilstrekkelig" her? Etter 1 - 2 år i landet, har de dårlige norskkunnskaper og lite relevant info om utdannings- og yrkesmuligheter. De bør få den FØRSTE form for karriereveildening her, men etter introslutt (vanligvis 2 år) - vil mange h

Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg Høring karriereveiledning.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Høringssvar fra FUG - NOU 2016 - 7 Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlagt følger høringssvar fra Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG). Vedlegg Høringssvar - NOU 2016-7 Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

Norge i omstilling - karriereveiledning for individ og samfunn Dato: 02.11.2016 Svartype: Med merknad   Kunnskapsdepartementet                                                                                                                                                      Oslo, 2.november 2016 NOU 2016:7 Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn.  Høringssvar Fleksibel utdanning Norge er en bransjeorganisasjon for fleksibel og nettbasert utdanning, og vi har medlemmer på

Høringssvar- NOU 2016-7 Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport Dato: 24.10.2016 Svartype: Med merknad   Fellesorganisasjonen (FO) er fagforeningen og profesjonsforbundet for over 27.000 barnevernspedagoger, sosionomer, vernepleiere og velferdsvitere. FO slutter seg i alle hovedsak til rapportens foreslåtte tiltak. God karriereveiledning er viktig og bidrar blant annet til å redusere både feilvalg og frafall i utdanningsløpet. Dette gjelder særlig i ungdomsskolen og i videregående opplæring  

Faglig råd for service og samferdsel Dato: 07.11.2016 Svartype: Uten merknad Faglig råd for service og samferdsel støtter karriereutvalgets sluttrapport og dets anbefalinger.   Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Høringssvar fra ANSA - Hvor er internasjonaliseringsperspektivet? Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad ANSA vil takke for muligheten til å komme med våre kommentarer til NOU 2016:7 Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn. I henhold til departementets ønske i høringsbrevet av 22. juli 2016 vil vi etter beste evne strukturere svaret vårt i tråd med tiltakslisten i kapittel 15. Da vår hovedkommentar er et generelt innspill, og ikke går på strukturen vil vi ta denne utenom t

Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Vedlegg br-kd-NOU 20167-161107.pdf Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen

NOU 2016-7 Høring Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport Dato: 07.11.2016 Svartype: Med merknad Abelia - Forum for Fagskoler har behandlet Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport og har følgende kommentarer: Organisering Forum for Fagskoler mener at Kunnskapsdepartementet må få det overordnede ansvaret for et helhetlig livslangt karriereveiledningssystem. Det gjentas flere ganger i rapporten et skille i tilbud og ansvar for karriereveiledning ved 19 års alder. Utvalget mener det bør etabler