Høring NOU 2018:13 Voksne i grunnskole- og videregående opplæring, finansiering av livsopphold (Livsoppholdutvalget)

Dato: 05.08.2019 Høringssvar fra Vestfold fylkeskommune - Voksne i grunnskole- og videregående opplæring, finansiering av livsopphold (Livsoppholdsutvalget) Sammendrag Kunnskapsdepartementet har sendt på høring fire forslag til livsoppholdsytelser for voksne som ønsker å fullføre grunnskole eller videregående opplæring. Bakgrunnen for forslagene er at mange står utenfor arbeidslivet og er mottakere av ytelser fra det offentlige. Samtidig går andelen som er i arbeid ned og andelen som mottar ytel

Dato: 28.08.2019 Svartype: Med merknad Spørsmål 1. 1.1 Dagpenger. Svært viktig at det er mulig å motta dagpenger mens en tar videregående utdanning. Vi stiller noe spørmål ved begrensningene, både i sum og ved alder. For denne gruppen, må det legges økonomisk til rette slik at det er motiverende å ta utdanning. Det bør ikke være en kamp for å kombinere ulike ytelser for å kunne bruke tid på utdanning. det bør også være mulig å ta utdanning etter 55 år. Det er fortsatt 10-15 år igjen av arbeidsli

Dato: 30.08.2019 Svartype: Med merknad Høringssvar Rælingen kommune Spørsmål 1: Rælingen kommune mener alle fire forslagene er gode og at de vil kunne føre til at flere fullfører grunnskole- og videregående opplæring. Slik situasjonen er i dag vil dagpengemottakere med ønske om å fullføre grunnskole- og/eller videregående opplæring, ofte oppleve en stor økonomisk barriere, og forslaget vil potensielt øke muligheten og motivasjonen for å gjennomføre den type opplæring. Samtidig vil relativt få av

Dato: 01.07.2019 Innspill til høring – Voksne i grunnskole- og videregående opplæring – finansiering av livsopphold: Rogaland fylkeskommunes svar på spørsmålene i høringsnotatet: I hvilken grad mener høringsinstansene at de fire hovedforslagene vil bidra til å øke voksnes deltakelse og gjennomføring av grunnskole- og videregående opplæring? Dagpenger ved grunnskole- og videregående opplæring For noen år siden, da mange ble arbeidsledige pga. nedskjæringer i oljeindustrien, prøvde NAV Rogaland og

Dato: 30.08.2019 Den 5. mai 2017 ble Livsoppholdsutvalget nedsatt for å utrede løsninger og modeller for finansiering av livsopphold, med sikte på at flere kan ta opplæring på grunnskole- og videregående opplæringsnivå. Videre å vurdere endringer i regelverk og praksis ved eksisterende ordninger, og om det er behov for helt nye løsninger. Utvalget ga sin innstilling 30. november 2018. Prosjekt Viken (heretter omtalt som Viken) avgir med dette et administrativt høringssvar. Eventuelt politisk sva

Dato: 21.06.2019 Høyringssvar: Vaksne i grunnskule- og vidaregåande opplæring Kven er PROFA PROFA er eit tilbod for asylsøkjarar og flyktningar som ynskjer rettsleg eller praktisk hjelp. Me er til ein kvar tid mellom 15-20 medlemmar, som alle jobbar frivillig. Per no er dei fleste frivillige studentar frå ulike studie ved Universitetet i Bergen. Organisasjonen vart starta opp i 2015 av Malin Kleppe, som er leiaren vår. Hovuddelen av verksemda vår er knytt til å rettleie asylsøkjarar og flyktning

Dato: 16.08.2019 Svartype: Uten merknad I hvilken grad mener høringsinstansene at de fire hovedforslagene vil bidra til å øke voksnes deltakelse og gjennomføring av grunnskole og videregående opplæring? Forslag 1: NAFO mener at 60 % dagpenger kombinert med støtte fra Lånekassen, vil gi voksne bedre muligheter til formell kvalifisering, samtidig som mulighet for omgjøring til stipend, vil virke stimulerende med tanke på å fullføre utdanning. Foreslått nedre aldersgrense i forslaget er satt til 30

Dato: 30.08.2019 Svartype: Med merknad Kommentarer til forslag i NOU 2018: 13 Voksne i grunnskole- og videregående opplæring NHO takker for anledningen til å kommentere på forslagene som presenteres i NOU 2018:13. Utredningen adresserer en viktig problemstilling for det norske samfunnet. Norsk konkurransekraft og produktivitet avhenger av at arbeidslivet får tilgang på arbeidskraft som har relevant kompetanse og kvalifikasjoner, og hvor arbeidsstokken har evne til å lære gjennom arbeid. Vi vurde

Dato: 26.08.2019 Svartype: Med merknad Høring – NOU 2018:13Voksne i grunnskole- og videregående opplæring, finansiering av livsopphold (Livsoppholdsutvalget). Sarpsborg kommune ved NAV Sarpsborg ønsker å kommentere på følgende punkter i høringsnotatet: Spørsmål 1: I hvilken grad mener høringsinstansene at de fire hovedforslagene vil bidra til å øke voksnes deltakelse og gjennomføring av grunnskole og videregående opplæring? Generelt alle 4 forslag er bra, men ikke tilstrekkelig til full finansie

Dato: 30.08.2019 Svartype: Med merknad Svar på høring NOU 2018:13 Voksne i grunnskole- og videregående opplæring, finansiering av livsopphold IMDi viser til høringsnotat datert 26.mars 2019, der departementet ber om innspill på forslagene i NOU 2018:13 Voksne i grunnskole- og videregående opplæring. Finansiering av livsopphold. Vi takker for muligheten til å gi innspill på forslagene, og noterer også at flere av våre innspill til utvalget har blitt tatt til følge. For våre målgrupper er mange av

Dato: 27.06.2019 Høringssvar fra Bærum kommune, vedtatt i hovedutvalget for bistand og omsorg 05.06.2019: I nasjonal kompetansepolitisk strategi for 2017-2021 slås det fast at «befolkningens kompetanse er samfunnets viktigste ressurs og grunnlag for velferd, vekst, verdiskapning og bærekraft». Bærum kommune støtter satsningen på høyere utdanning. Velferdssamfunnet er avhengig av høy yrkesdeltakelse og kompetanse er viktig for stabil og varig tilknytning til arbeidslivet. I dag er to av fem uten

Dato: 21.08.2019 Svar (nummerert etter spørsmålene i høringsdokumentet) : 1. Effekt av tiltak a. Økonomisk trygghet kan føre til økt motivasjon for videre skolegang b. Forslag 1, 2 og 3 er å foretrekke. Lurt å bruke etablerte instanser og støtteordninger, og unngå å bygge mer byråkrati. c. Viktig å sikre aktivitetsplikt gjennom å knytte støtte til skolegang og ikke til «livsopphold». d. Klare kriterier for ordningene må beskrives. e. Viktig å lage ordninger som ikke motiverer for innsøking i gru

Dato: 12.04.2019 Høringssvar fra Askøy Kommune: Askøy kommune stiller seg positiv til utvalgets anbefalinger. En kommunal grunnskolestønad må være fullfinansiert av statlige myndigheter, kommunene har allerede store kostnader knyttet til integrering. Askøy kommune mener at manglende statlig finansiering av en slik stønad vil kunne føre til at den ikke etableres/taes i bruk på tross av stor samfunnsøkonomisk gevinst da staten, ved NAV, vil ha store besparelser, mens kommunen vil sitte igjen med k