Høring Midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven

Dato: 26.03.2020 Høringssvar fra Utdanningsforbundet Generelle kommentarer Under normale omstendigheter ville Utdanningsforbundet hatt innvendinger både mot å vedta forskrifter etter slike prinsipper, og mot innholdet i flere av forslagene. Men slik situasjonen er, ser vi behovet for å kunne gjennomføre nødvendige endringer raskt og skape tydelighet om hvilke regler som gjelder. Utdanningsforbundet vil særlig legge vekt på at man i denne spesielle situasjonen er avhengig av et godt samarbeid med

Dato: 25.03.2020 Universitets- og høgskolerådet (UHR) takker for muligheten til å gi høringssvar på forslag til midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven. UHR er tilfreds med at universiteter og høyskoler nå får større fleksibilitet for å kunne gjennomføre alle sine oppgaver på en god måte. Vi viser ellers til høringssvarene fra de institusjonene som deltar i høringen. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/a

Dato: 26.03.2020 Universitetet i Sørøst-Norge (USN) støtter forslaget til midlertidig forskrift som berører universiteter og høyskoler. USN mener forslaget gir oss det handlingsrommet vi har behov for. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.03.2020 Universitetet i Bergen viser til høring om midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven. Universitetet i Bergen har følgende kommentarer: 1. Forskriften har som utgangspunkt at reglene universitets- og høyskoleloven med forskrifter bare gjelder «så lang det er mulig» å følge som konsekvens av COVID-19 utbruddet. En slik tilnærming er ikke i samsvar med korona-loven. Utgangspunktet må fortsatt være at universitets- og høyskoleloven gjelder, men at det kan gjøres unntak inne

Dato: 26.03.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.03.2020 Høringssvar fra Tynset kommune vedrørende utsendt « høring midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven» fra Regjeringen». Høringen gjelder ny midlertidige forskrifter om tilpasninger av lovgivningen om barnehager, grunnopplæring, universitets- og høyskoler, fagskoler, utdanningsstøtte og integrering som følge av utbruddet av Covid-19 Vårt høringssvar omhandler følgende paragrafer: § 4 Introduksjonsprogram, § 5 Introduksjonsstønad § 6 Opplæring i norsk og samfunnskunnskap

Dato: 26.03.2020 Høringssvar Trondheim kommune til midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven Midlertidig forskrift om tilpasninger i lovgivningen om barnehager som følge av utbrudd av Covid-19 Trondheim kommune har følgende uttalelse til forslagene: § 2 Barnehagelovens anvendelse Trondheim kommune støtter forslaget om at reglene i barnehageloven med forskrifter gjelder så langt de er mulig å oppfylle under utbruddet av Covid-19. Trondheim kommune mener at forskriften bør være mer tydeli

Dato: 26.03.2020 Burde det vore noko om barnepass på natt - barnehagelova gjeld ikkje. Elles ingen merknader Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.03.2020 Høringssvar fra Studentombudene ved BI, NHH, UiB, NTNU, Oslo Met, UiA, HVL, HVO, UiT, NMBU og HiØ: Studentombudene mener at av hensynet til studentenes rettssikkerhet må regelen fremdeles være at Universitets- og høyskoleloven gjelder så langt det er mulig. Dette er i samsvar med Kunnskapsdepartementes utgangspunkt i høringsbrevet, men gjenspeiles ikke like godt i forskriften. Vi mener videre at vesentlige interessenter, særlig Studentorganene og Studentombudene fremdeles må hør

Dato: 26.03.2020 Skolenes landsforbund støtter de fremlagte forslag. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.03.2020 Samisk høgskole støtter forslaget til Midlertidig forskrift om tilpasninger i lovgivningen om universiteter og høyskoler som følge av utbrudd av Covid-19. Vi anser det som formålstjenlig og nødvendig at en slik forskrift kommer på plass for å sikre den nødvendige fleksibiliteten som behøves i tiden fremover. Høringsbrevet har ikke blitt sendt ut til høring til universiteter og høyskoler, noe som er beklagelig all den tid lovendringene har stor betydning for UH-sektoren. Kunnskap

Dato: 26.03.2020 Høringsinnspill - Forslag til midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven Viser til høringsnotat fra Kunnskapsdepartementet datert 25.3.20, og særlig forslaget om midlertidig forskrift om tilpasninger i lovgivningen om barnehager som følge av utbrudd av Covid-19. PBL (Private Barnehagers Landsforbund) er interesse- og arbeidsgiverorganisasjon for mer enn 1.900 barnehager med om lag 32.000 ansatte. Generelt er PBL positiv til de grep som gjøres i sektoren. De private barne

Dato: 26.03.2020 NTNU viser til Kunnskapsdepartementets høring om forslag til midlertidig forskrift om tilpasninger av lovgivning om universiteter og høyskoler knyttet til situasjonen med utbruddet av Covid-19. NTNU støtter departementets vurdering og forslag til endringer, da dette kan gi et nødvendig handlingsrom i en begrenset periode for å gjøre tilpasninger som er forsvarlige og nødvendige. Koronaloven, som Stortinget har vedtatt, oppheves en måned etter ikrafttredelse. Den midlertidige for

Dato: 26.03.2020 Høringssvar – Midlertidig forskrifter med hjemmel i koronaloven Norske Fag- og Friskolers Forbund (NNFL) representerer videregående skoler, skoler godkjent under kapittel 4 i voksenopplæringsloven og fagskoler. I hovedsak oppfatter vi forskriften som en stadfesting av de pålegg og retningslinjer skolene allerede er pålagt å følge i denne krisesituasjonen. Den foreslåtte forskriften omhandler ulike deler av skole- og utdanningssektoren. Skolene som driver under voksenopplæringslo

Dato: 26.03.2020 NTL eller LO er, ved det vi antar er en inkurie, ikke høringsinstans til denne høringen, men vil be departementet trekke tilbake forslag til midlertidig forskrift vedrørende Universitets- og høyskoleloven. Vi viser til koronaloven § 1 Lovens formål Loven skal legge til rette for forsvarlige, effektive og forholdsmessige tiltak som er nødvendige for å begrense forstyrrelsen av sentrale samfunnsfunksjoner som følge av utbruddet av Covid-19, og for å avhjelpe negative konsekvenser

Dato: 26.03.2020 Høringssvar – midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven NSO takker for muligheten til å komme med innspill til de midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven. NSO støtter de midlertidige forskriftene i følgende kapitler Midlertidig forskrift om tilpasninger i lovgivningen om utdanningsstøtte som følge av utbrudd av Covid-19 og Midlertidig forskrift om tilpasninger i lovgivningen om universiteter og høyskoler som følge av utbrudd av Covid-19. Vi står nå oppe i en

Dato: 26.03.2020 NLM-barnehagene som representerer 40 barnehager søtter høringssvaret som PBL har avgitt. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.03.2020 Barnehage og skoleansvarlege i kommunan har ei enorm arbeidsbelastning nå, og ber derfor om at krav om vedtak kring barnepass tas bort. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.03.2020 Høring Midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven Vi viser til Kunnskapsdepartementets høringsbrev av 25.03.2020 vedrørende midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven. På grunn av den korte fristen har Nasjonalt fagskoleråd ikke hatt anledning til å behandle høringer slik vi vanligvis gjør. Arbeidsutvalget i Nasjonalt fagskoleråd, bestående av leder og nestleder, har derfor behandlet spørsmålet slik at den korte fristen kan imøtekommes. Nasjonalt fagskoleråd er e

Dato: 26.03.2020 Høringssvar, Midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven. Montessori Norge takker for muligheten til å komme med innspill. På vegne av alle montessoriskoler og -barnehager vil vi få takke for fleksibilitet og likebehandling, og det vi opplever som en god håndtering av denne vanskelige situasjonen fra departementets side. Vi har innspill på følgende punkter i forslaget til ny midlertidig forskrift: Når det gjelder alle punktene som omhandler barnehagene og barnehageloven s

Dato: 26.03.2020 Høringsnotat: Forslag til midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven 25. mars 2020 Vi har følgende innspill til punkt 2. Barnehageområdet: Punkt 2.2.2. Tilbud til barn som ikke kan være hjemme KD skriver i høringsnotat pkt 2.2.2 « Departementet går ikke her inn på hvilke barn som er omfattet av unntaket, men viser til at dette følger av vedtaket om stenging med hjemmel i smittevernloven § 4-1.» Tilbakemeldingen vi får fra våre regionledere er at det er stor uklarhet om h

Dato: 26.03.2020 Hei Representerer en privat kursbedrift, som har blitt tvangsstengt. Ser ikke st dette er en gruppe som er lagt inn i tiltaksnotatet som er lagt ut på høring. Hvordan skal våre interesser ivaretas. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.03.2020 Kompetanse Norge tar høringen til orientering og har ingen ytterligere innspill utover de som er gitt tidligere i prosessen. Vennlig hilsen Espen Brynsrud avdelingsleder (fung.) avdeling for læreplan og prøver 90 60 64 06 PB 236 Sentrum 0103 Oslo kompetansenorge.no Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-questio

Dato: 26.03.2020 Ikke klageadgang på søknad om fortsatt tilbud i skoler og barnehager - barn med særlige omsorgsbehov Kommentar: Det vil være vanskelig å håndtere klagesaker, når det er ukevis til neste møte i klageorganet. Lite hensiktsmessig å åpne for klageadgang. Administrasjonen i små kommuner jobber 24/7 med å håndtere situasjonen slik det er nå. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurvey

Dato: 26.03.2020 Høringssvar til forslag til midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven KA Arbeidsgiverorganisasjon for kirkelige virksomheter viser med dette til høringsnotat fra Kunnskapsdepartementet datert 25. mars 2020, og spesifikt til forslaget om midlertidig forskrift om tilpasninger i lovgivningen om barnehager som følge av utbrudd av Covid-19. KA har merket seg at vi har falt ut av listen over høringsinstanser i denne saken, noe vi regner med er en glipp. Vi ber om at departeme

Dato: 26.03.2020 Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi) støtter dette forslaget til midlertidig forskrift med hjemmel i koronaloven. Vi har mottatt flere henvendelser fra fylkesmenn og kommuner som nå lurer på hvordan de skal forholde seg til denne situasjonen med stengte læresteder og barnehager, som medfører utfordringer for både kommunene og deltakerne til å oppfylle pliktene sine. Vi mener derfor det er et stort behov for reguleringene og presiseringene som fremkommer av forslaget. Vi

Dato: 26.03.2020 Høringsuttalelse vdr. midlertidig forskrift om tilpasning av lovgivningen om opplæring i mottak, introduksjonsprogram og opplæring i norsk og samfunnskunnskap som følge av utbrudd av Covid-19 Introduksjonsprogrammet i Sunndal velger med dette å uttale oss da utbruddet av Covid-19 har ført til en fundamental endring i hverdagen, også for deltakere ved Introduksjonsordningene. Vi ønsker derfor å komme med innspill som vi mener er viktige for å ivareta deltakeres rettsikkerhet og k

Dato: 26.03.2020 Svar på høringen fra IKVO - Intresseorganisasjonen for kommunal voksenopplæring Svaret gjelder introduksjonsloven, s 18-20 i høringen: IKVO støtter at deltakerne ikke skal bli skadelidende, at det derfor ikke skal telles timer, føres fravær eller iverksettes stopp i introduksjonsprogram. Hjemmeskole rammer de svakeste; spor 1 og analfabeter. Av opplagte grunner er fjernundervisning vanskelig for disse. Det må det tas særslikt hensyn til. Kommunens plikt til å tilby intro/rett og

Dato: 26.03.2020 Høgskulen i Volda har ikkje hatt høve til å kunne kome med eit gjennomarbeidd høyringssvar på grunn av svært kort frist. Ein kort kommentar frå ein av våre tilsette: " Rent konkret kan en peke på, til tross for at i notatet sier at en ikke vil oppheve bestemmelsene om akademisk frihet og ansvar, at forskriften ikke utelukker opphevelse av bl. a. deltakelsesreglene for studenter og ansatte i f. eks. styret (universitetsloven § 9-3) og åpenhetskravet for styrets arbeid (loven § 9-

Dato: 26.03.2020 Uttalelse – høring – midlertidig forskrift med hjemmel i korornaloven med tilpasninger av lovgivningen om barnehager, grunnopplæring, universiteter og høyskoler, fagskoler, utdanningsstøtte og integrering som følge av utbruddet av Covid-19, Vi viser til høring på forslag om midlertidige forskrifter med tilpasninger av lovgivningen om barnehager, grunnopplæring, universiteter og høyskoler, fagskoler, utdanningsstøtte og integrering som følge av utbruddet av Covid-19, fra Kunnskap

Dato: 26.03.2020 Svartype: Uten merknad Det er bra at det avklares om det skal fattes enkeltvedtak eller ikke med tanke på hvem som skal/kan få et tilbud i barnehage og skole, men det bør om mulig unngås å kreve enkeltvedtak med tilhørende klagemulighet. Dette av hensyn til merbelastning for barnehagene og skolene. Vi ser at § 3 Tilbud til barn som ikke kan være hjemme , presiserer at det er eier og ikke kommunen som har ansvaret for å gi disse barna et tilbud. Det er positivt, både med tanke på

Dato: 26.03.2020 Fylkesmannen i Nordland stiller seg positiv til midlertidig forskrift om tilpassing av lovgivingen om opplæring i mottak, introduksjonsprogram og opplæring i norsk og samfunnskunnskap som følge av utbrudd av Covid-19. Vi anser at de foreslåtte unntakene og endringene er nødvendig som følge av den situasjonen kommunene nå er i. Ut fra de tilbakemeldingene vi har mottatt fra kommunene ber vi departementet vurdere mulighet for midlertidig unntak fra kravet om legeerklæring for å gi

Dato: 26.03.2020 Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon viser til overnevnte høringsforslag og vil her gi en kort merknad til midlertidig forskrift om lovgivningen om grunnskoleopplæring og videregående opplæring som følge av utbrudd av Covid-19. FFO har stor forståelse for at vi nå er inne i en helt spesiell situasjon, som stiller store krav til skolemyndighetene. Det er store variasjoner mellom skolene i hvor godt rustet de er til å takle situasjonen. FFO mener det under gruppen barn med særskil

Dato: 26.03.2020 Høringssvar for FUB FUB viser til høringsnotatet av 25.3.2020 fra Kunnskapsdepartementet om Forslag til midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven. FUB støtter flere av forslagene i den midlertidige forskriften, men har noen kommentarer. FUB støtter departementets forslag om at det bør åpnes for at det er mulig å gi et tilbud som avviker fra reglene i barnehageloven, herunder: 1 . Departementet foreslår at barnehagetilbudet som gis til barna i denne perioden, så langt

Dato: 26.03.2020 Høring - Midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven Høringssvar fra Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG) Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG) takker for invitasjonen til å svare på høringen. Først og fremst vil FUG gi honnør til skoleledere, lærere og andre ansatte i skolen som har gjort en formidabel jobb med å legge til rette for fortsatt opplæring i en utfordrende situasjon. Det at skolene er stengt er likevel svært utfordrende. Situasjonen er svært inng

Dato: 26.03.2020 Svar på høring Midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven Fleksibel utdanning Norge takker for muligheten til å gi innspill til de foreslåtte forskriftsendringene. Ettersom dette er kort varsel, vil vi konsentrere vårt innspill rundt det vi mener er et svært viktig punkt for utdanningstilbydere og studenter på alle nivåer – forutsigbarhet. Fleksibel utdanning Norge har gjennom løpende kontakt med våre medlemmer, og gjennom arbeidet med å moderere grupper i den store Koro

Dato: 26.03.2020 Høyringsuttale frå Fagskolen i Hordaland vedkomande «midlertidig forskrift om tilpasninger i lovgivningen om høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) som følge av utbrudd av Covid-19». Fagskolen i Hordaland støttar i hovudsak Kunnskapsdepartementet sitt forslag om «midlertidig forskrift om tilpasninger i lovgivningen om høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) som følge av utbrudd av Covid-19», men ønskjer å gje nokre betraktningar og problemstillingar knytt til

Dato: 26.03.2020 Bømlo kommune støtter i hovedsak forslaget til midlertidige forskrifter. Både når det gjelder barnehage og skole er vi opptatt av å forsterke tilbudet til flere barn med spesielle behov og mener forslaget sikrer dette, samtidig som en tar hensyn til den spesielle situasjonen gjennom forenklede saksbehandlingsregler. Vi er uenige i at staten ikke legger opp til kompensasjon når det gjelder introduksjonsstønad. Det er sannsynlig at vi vil kunne få strekt introduksjonsperioden med

Dato: 26.03.2020 Blå Kors driver fire videregående skoler for elever med behov for særskilt tilrettelegging, godkjent etter 2.1.f. Vi følger i denne krisesituasjonen opp hver enkelt elev med oppgaver, tilrettelegging, veiledning og støtte, både på digitale plattformer og med daglig telefonsamtale. For noen av våre elever er dette en læringssituasjon som er for krevende, sett med utgangspunkt i både sosiale, psykiske og funksjonsmessige forhold. Vi setter pris på at forskriften nå også omfatter v

Dato: 26.03.2020 Fra høringsnotatet Side 9 "Departementet foreslår derfor at det fastsettes i forskriften at skolene kan organisere opplæring slik det er hensiktsmessig og forsvarlig ut fra blant annet tilgjengelige lærere og tilgangen på digitale ressurser og annet utstyr. Hensikten er å klargjøre at alternative måter for opplæring, som for eksempel fjernundervisning, nå er tillatt også i fag og i tilfeller hvor det ellers ikke er åpnet for det." Fra forskriften § 3 Opplæringslovas anvendelse R

Dato: 26.03.2020 Svartype: Med merknad I forskriften er kommunens klageorgan klageinstans. Bør det være noen tidsfrist for behandling av disse klagene. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.03.2020 Høringssvar, midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven Vi viser til høringsbrev fra Kunnskapsdepartementet om midlertidige forskrifter med hjemmel i koronaloven, datert 25.3, med frist 26.3 kl 14.30. Arbeidsgiverforeningen Spekter står ikke på høringslisten. Vi ber om at vi kommer inn på fremtidige høringslister. Spekter har flere av barnehageaktørene som medlemmer, Norlandia, Akasia og mange av studentsamskipnadene. Våre kommentarer til høringen er knyttet til denne se

Dato: 26.03.2020 Abelia er foreningen for kunnskaps- og teknologibedrifter i NHO. Vi organiserer 2.400 virksomheter med ca. 50.000 årsverk. Vår visjon er "drivkraft for kunnskapssamfunnet". Abelia har medlemmer innen blant annet IKT, rådgivning, utdanning, forskning, ideell sektor og kreative virksomheter. Før Korona-viruset nådde Norges grenser, sto vi midt i en viktig omstilling hvor bærekraft og digitalisering var viktige drivere. Vi er bekymret for at denne omstilling nå stopper opp. Et effe